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컴퓨터활용
Ⅵ. 한국교육(우리나라교육)의 미래상
1. 학생들이 입시 압박에서 벗어나 전인적 인격을 도야하고, 저마다의 소질과 적성을 개발하여 창의성을 발휘하게 된다
2. 자율풍토 속에서 교육력을 극대화하여 교육의 국가경쟁력이 제
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컴퓨터 교실’에 대한 여러 사항들을 측정하기 위한 것입니다. 이것은 시험이 아니므로 옳고 그른 답이 있을 수 없습니다. 각 문항에 대하여 정확하게 아래에 해당하는 번호를 기입해 주십시오.
(1) 개인적 사항 및 일반적 사항에 관한 문항
1.
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시험공고가 발표되면 하루라도 빼면 안 됩니다.
출제위원들은 감금생활에서 신문과 TV시청을 빼놓지 않기 때문입니다
실제 신문 사설을 인용한 경우도 상당수 출제 화 되었습니다.
운이 따른다면 신문 사설인용과 그에 따른 3문제가 출제될
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시험자(examiners), 직원, 그리고 동료 학습자들도 2-3일의 온라인 시험에 참여 할 수 있다. 응시자들은 하드카피를 준비할 수 있으며 온라인 시험이 시작되기 전에 다른 도전자들에게 시험지를 오려 놓을 수 있다. 시험기간 중에는 도전자들에게
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시험을 종료하고 7개국을 연결하는 상업용 서비스로 전환하였다. 사용자 접속은 요구속도에 따라 34Mbps와 155Mbps로 제공된다.
참고문헌
권경만, 인터네트워킹 테크놀로지핸드북, 인포북, 1998
김정훈, 컴퓨터 네트워크와 인터넷
이병기, 광대역
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시험 데이터들에 맞추어졌다. 학생들은 두세 명의 그룹으로 브레인스토밍하면서 컴퓨터로 작업하여 이를 의미 있는 방법으로 분류하였다. 즉 자원을 적게 쓰고, 재활용하는 것이었다. 학생들은 설계 과정에서 기본적인 그림 그리기 프로그램
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컴퓨터에서 프린터 아래 부분이 연결된 아이콘 모양으로 나타난다.
학내망은 교내의 컴퓨터가 서로 연결되어 있으므로 자료의 유출에 특히 주의해야 한다. 컴퓨터 실습실의 아동이 교사 컴퓨터에 접근하여 자료를 보거나 지워 시험문제와 같
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시험에 대한 나의 기억
7. 시험 잘 보는 방법
Ⅳ. 4회기 : 진로 탐색하기
1. 직업의 의미
2. 각 직종에서 요구되는 학력수준
3. Holland 진로탐색검사
4. 우리 옆집 아저씨
5. 유형별 선호 학과 및 선호 직업
6. 진로탐색 명세화표
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컴퓨터 관련 과목과 병행하여 시행할 수도 있음.
- 즉, 정보통신기술교육의 단계별 지도 내용을 6차 교육과정의 컴퓨터 관련 과목과 연계하여 지도하거나 특별활동 등의 별도 시간을 확보하여 운영하는 것도 바람직함.
3) 초중등학교에서 지
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컴퓨터
1. 하드웨어
2. 소프트웨어
3. 사람
III. 경영정보시스템의 설계
1. 시스템 개발계획 수립
2. 시스템 욕구사항 분석
3. 시스템 설계사양서 작성
4. 새로운 시스템 개발 및 사용자부서에 설치
5. 사용자부서의 시스템 시험운용
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