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방송통신대학교, 50년 발자취, 50년 TIMLINE, 5년제 학사과정(1981~1990), https://knou.ac.kr/50th/7612/subview.do
3) 1990~2000년대: 컴퓨터 기반 교육의 시작
1990년대에는 컴퓨터와 CAI 프로그램이 도입되면서 교육매체가 디지털화되었고, 인터넷의 보급과 함께
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컴퓨터 기반 교육의 확산
4) 2010년대: 디지털 교육 생태계의 형성
5) 현재: AI와 메타버스 기반의 미래형 교육매체 등장
3. 방송통신대학교에서 사용하고 있는 교육매체가 어떤 변화과정을 거쳤는지 1972년 설립 이후부터 시기별로 정리하시
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방송통신대학교에서 사용하고 있는 교육매체가 어떤 변화과정을 거쳤는지 1972년 설립 이후부터 시기별로 정리하시오
1) 1972~1980년대
2) 1980~1990년대
3) 1990~2000년대
4) 2000~2010년대
5) 2010년대 이후~현재
4. 미래의 교육매체에 대해 조사하고,
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방송통신대학교출판문화원, 2014.
장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020.
보고서 링크 https://www.si.re.kr/node/64574
인포그래픽스 링크 https://www.si.re.kr/node/64943
국어사전 청년세대 https://ko.dict.naver.com/#/entry/koko/3d40dd63dfa24650a03897c2bdd3
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방송과 인터넷, 스마트폰을 통해 모든 정보가 인종적, 사회적, 지형적, 연령적 구별 없이 무차별로 공급되고 있다. 집에 남겨진 아이들은 인터넷과 유해하고 폭력적인 컴퓨터 게임에 탐닉하여 중독현상을 보이고 현실과 가상세계에 대한 구별
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방송자가 더 과격한 방송을 하도록 유도할 뿐 아니라 시청자가 매번 가상화폐를 충전하고 소비하는 과정을 거쳐야하기 때문에 안정성이 부족한 부분이 있다.
(3) Place (유통전략)
아프리카TV는 초창기 컴퓨터를 이용한 방송과 시청을 통해서 운
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방송매체와 컴퓨터 정보망의 활용이 급격하게 늘고 있으므로, 케이블 TV, 유선방송, 정신보건에 관한 각종 홈페이지를 만드는 것이 효과적일 수 있다. 또한 지역방송과 지역신문에서 정신장애인들이 자신의 직장에서 열심히 일하는 모습을 보
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방송통신대학교 출판문화원
환경친화형 농업, 류수노 외, 한국방송통신대학교 출판문화원
기후변화에 따른 농업부분 영향 분석과 대응전략, 김창길, 한국농촌경제연구원
4차 산업혁명의 기술적 특징과 농업 적용 기술, 장필성, 한국농촌경제
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컴퓨터와 전산기술을 이용하여 인지, 분류와 같은 인간의 능력을 기계로 구현하는 기술을 의미한다. 인공지능은 데이터의 획득, 처리, 학습을 거쳐 사물 또는 객체 인식, 분류, 추론, 의사결정의 기능을 수행할 수 있다. 스마트 팜에 인공지능
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, [교육공학], 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1장 교육공학의 개념 + 적용방안
2장 교육공학의 역사적 발전과정 + 적용방안
3장 교육공학의 이론적 기초 + 적용방안
4장 교수체제 설계 + 적용방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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