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시험 데이터들에 맞추어졌다. 학생들은 두세 명의 그룹으로 브레인스토밍하면서 컴퓨터로 작업하여 이를 의미 있는 방법으로 분류하였다. 즉 자원을 적게 쓰고, 재활용하는 것이었다. 학생들은 설계 과정에서 기본적인 그림 그리기 프로그램
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시험하는 것이기도 하기 때문이다(Myers, 1990).그렇기 때문에 하이퍼
텍스트 개념에 기반하여 컴퓨터 게임 텍스트를 설명하려는 시도는 마치
영화 자체는 보지 않고 영화 대본의 장르에 기초해 영화 연구를 하려는
것과 같다는 비판이 제기되는
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컴퓨터용 검사는 그 사이트를 이용해 실시하겠습니다. 여기서 주의 할 점은 지필검사와 컴퓨터용 검사의 결과를 다루는 것이기 때문에 시험대상에게 지필검사와 컴퓨터용 검사 시 각각의 문항에 모두 같은 답란을 하면 안된다고 주의를 줘야
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컴퓨터용 검사는 그 사이트를 이용해 실시하겠습니다. 여기서 주의 할 점은 지필검사와 컴퓨터용 검사의 결과를 다루는 것이기 때문에 시험대상에게 지필검사와 컴퓨터용 검사 시 각각의 문항에 모두 같은 답란을 하면 안된다고 주의를 줘야
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컴퓨터 활용의 이론과 실제
* 이태욱(1999), 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트
* 이봉희(1988), 지방자치시대 지역방송의 역할, 케이블TV 종합유선방송국을 중심으로, 연세대학교 행정대학원 석사논문
* 이기성(1988), 전자출판, 영진출판사 Ⅰ. 개요
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컴퓨터(Quantum Computer), 4차 산업혁명과 지구촌의 미래
<참고문헌>
클라우스 슈밥(2018) 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 THE NEXT, 새로운현재
박재용 외(2019) 4차 산업혁명 문제는 과학이야(산업혁명에 숨겨진 과학의 원리들), MID
최진기(2018)
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컴퓨터 관련 과목과 병행하여 시행할 수도 있음.
- 즉, 정보통신기술교육의 단계별 지도 내용을 6차 교육과정의 컴퓨터 관련 과목과 연계하여 지도하거나 특별활동 등의 별도 시간을 확보하여 운영하는 것도 바람직함.
3) 초중등학교에서 지
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컴퓨터 및 관련 기술(Computers and Related Technologies)
3) 교실 벽을 넘어서(Beyond the Classroom Walls)
4) 교실에서의 활용법(How Can I Do This In My Classroom)
5) 미래의 방향(Future Directions)
6) 비디오 방송 시청 및 토론(1시간)
7) 워크샵(2시간)
8) 사후 활동(2시
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