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보조 자료나 활동을 적절히 보완하여 학습자 중심 수업을 강화하는 노력이 필요하다. 대학기관이나 국가기관에서 출판된 한국어 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지
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수업 운영
5. 수준별 교육 과정 정신의 반영
6. 개별화 학습과 협동 학습의 조화
7. 다양한 교수?학습 기법과 다양한 교수?학습 자료의 활용
8. 세계화?지역화에 대응하는 학습 지도
9. 정보화에 대처하는 학습 지도
10. 시사 자료의 활용 방안
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컴퓨터의 발달과 교육적 활용
2. 학습관리도구로서의 컴퓨터
3. 학습지원도구로서의 컴퓨터
4주차
1. 학습보조도구로서의 컴퓨터
2. ICT 활용 교육
5주차
1. e러닝의 개념 및 정의
6주차
1. e러닝의 장점
2. e러닝의 제한점
3. 오해와 진
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컴퓨터와 인간과의 교육공학적
인터페이스 분야 전문가.
- 이러닝에 있어 가장 중요한 인력 중 하나로, 내용전문가는 내용을 잘 알고는 있으나 어떤 식으로 전달해야 학습자가 잘 받아들일 수 있는가에 대한
전문가는 아니므로.
컨텐츠 개발
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와 전 국민의 영어능력
3. 제언
Ⅵ. 영어교육의 질적 향상을 위한 교사교육 및 교사양성
Ⅶ. 영어사용 학습 환경의 문제점 및 개선방안
1. 영어특별교실활용의 문제점 및 개선 방안
2. 영어수업 외 영어사용의 문제점 및 개선 방안
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와 국가의 발전을 주도 해갈 인재 양성에 크게 기여할 수 있을 것이라고 기대된다.
참고문헌
강숙희, 인터넷과 수업, 교육과학사, 2001
교육인적자원부, 교육정보화백서, 한국교육학술정보원, 2001
문정화·하종덕 공저, 또 하나의 교육 창의성,
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프로그램은 학습자들의 흥미와 활동성을 고려하여 놀이(게임)를 통한 학습이기는 하나 단기적인 프로그램으로써 아이들에게 결과적으로는 놀이에 치중하게 하거나 단편적인 지식을 습득하는 결과를 낳을 우려가 있다.
물론 기관의 특성에
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수업을 실시하기 위해서는 다양한 교수 방법과 자료를 확보하여야 한다. 또한 교사의 새로운 역할을 위한 교사의 재교육이 요구되며, 소집단 활동이나 개별 활동을 위한 보조 교사 활용이 제도적으로 뒷받침되어야 한다. 그리고 평가를 위한
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)
1) 의사소통 영역 개요
2) 의사소통 영역의 목표 및 내용범주
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점)
1) 포트폴리오의 개념
2) 포트폴리오의 의의
3) 포트폴리오의 장단점
6. 참고자료
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수업에 참여할 것이다. 학생의 흥미와 관심을 고려하여 음악수업에 오디오, 비디오 자료, 다양한 악기, 음악 소프트웨어가 활용되어야 한다. 컴퓨터, CD, MIDI 악기(디지털 피아노 등) 등이 활용되어야 하고 인터넷을 통한 음악 정보의 활용 등으
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