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컴퓨터 음란영상물 접촉실태
가. 컴퓨터 음란영상물 접촉
나. 컴퓨터 음란영상물을 처음 접한 시기
다. 컴퓨터 음란영상물을 처음 접하게 된 동기
라. 청소년들이 이용하는 컴퓨터 음란영상물의 프로그
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음란영상물에 대한 효과적인 대책을 세우기가 어렵다. 대부분의 청소년은 집과 학교 그리고 PC방에서 인터넷을 접속한다. 청소년만이 이용하는 컴퓨터에는 음란물접근차단사이트를 설치하고, 청소년이 음란물을 접속한 경우에는 음란물을
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컴퓨터 등의 사이버 중독 실태조사
한국인터넷 진흥원, 2004정보화 실태조사/한국정보문화진흥원
한국인터넷진흥원, 2000~2004 정보화 실태조사
2006 인터넷중독 실태조사, 한국정보문화진흥원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화문제의 유형 및
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청소년의 성교육 만족도 영향 요인에 관한 연구. 대전대 경영행정 사회복지대학원 석사논문.
류진열(2004). ‘중·고등학교 남학생의 컴퓨터 음란물 접촉과 성비행의 관계에 관한 연구’ 인제대 교육대학원 석사 논문.
서은경(2004). ‘우리나라
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청소년유해환경 접촉 종합실태조사」
최정순(2009)「인터넷 음란물 접촉과 청소년 성의식간의 관계」한남대학교 사회문화대학원 석사학위논문
김윤숙(2003)「인터넷 음란물 접촉에 따른 청소년들의 성의식과 성행동의 차이」대전대학교 경
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문화의 일부분을 담당하는 주체로서 청소년들의 컴퓨터 음란물 피해 예방 활동을 진행해야 한다. 특히 커뮤니티와 채팅과 메신저와 같은 회원이 많고 규모가 큰 사이트는 자체 모니터링 요원을 늘리고 시민단체와 연계해 모니터링 효율을 높
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문화의 정착
5. 스마트폰 중독 예방을 위한 시민운동의 강화
6. 스마트폰 중독에 대한 교육홍보캠페인의 강화
Ⅵ. 스마트폰 중독 치료를 위한 정책적 대응방안
1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력
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청소년들은 아무런 생각 없이 무분별하게 수용하고 있는 것이 오늘의 현실이다. 이와 같이 일본문화 개방에 대해 뚜렷한 대책이 없는 가운데 일본의 변태성 성인 음란물이 여과 없이 한국의 안방으로 건너오고 있다.
이러한 가운데 일본인들
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청소년 유해환경에 관한 실태보고서. 국정감사자료집.
노재웅 (2002). 인터넷 음란사이트에 이용에 관한 연구. 국민대학교 석사학위논문.
정완 (2002). 사이버음란물의 실태와 그 심각성. 경찰연구.
장석헌 (2001). 사이버공간상의 음란물 규제방
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교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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문화를 조성할 수 있도록 노력해야합니다. 둘째, 사이버공간에 대한 올바른 이해를 돕기 위해 사이버윤리교육을 강화해야 합니다. 마지막으로 음란물 차단 소프트웨어를 설치, 보급하여 유해정보로부터 청소년을 보호 하는 방법이 있겠습니
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문화는 청소년에게 어떤 의미가 있는지 말하시오.
동성애자들의 결혼을 합법화 하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
법조인의 올바른 자세에 대해 말하시오.
법학과 외에 관심이 있는 다른 학과는 어디인지 말하시오.
법학과 사회
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청소년 문화에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
▷ 기계공학부
80㎞/h의 제동 거리를 말해 보라.
백터와 스칼라의 차이점은 무엇인가?
학교 붕괴에 대한 자신의 입장을 말해 보라.
▷ 건축도시공학과군
SOC란 무엇인가?
자기 소개를 해 보라.
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15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25. 약학과
26. 약학부
27. 간호과학부
28. 체육과학과
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