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컴퓨터의 역사
주판
파스칼의 톱니바퀴계산기
라이프니치의 개량된 계산기
베비지의 차분기관
홀러리스의 천공카드 시스템
에이컨교수의 종이테이프 이용한 자동제어방식
에커트와 머클리의 에니악
윌키스의 에드삭
노이만의 프로
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발달은 신체적, 인지, 정서의 발달 형태로 보아 동질적인 요소를 많이 가지고 있어 연속적인 과정이라 할 수 있으며, 특히 4-7세의 발달과정은 연계적인 특징이 강하여 유치원과 초등학교 저학년의 교육과정은 분리되는 것보다 체계적으로 연
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컴퓨터에 대하여 설명하라.
(나) 메타버스가 이용되는 사례를 하나만 선택하여 설명하라.
(다) 반도체 기억장치의 발달과정에 대하여 설명하라.
※ 기본 개념은 강의자료 및 교재 1, 2, 3장에 나와 있으며 그밖에 더 자세한 내용은 참고문헌이
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과정
-생산 과정에 대한 질문
▶ 다음시간의 내용을
예습해 온다.
참고 자료
학 습 지
1. CAD정의는 무엇인가?(하)
2. CAD/CAM 시스템의 발달과정은?(상)
① 제 1단계 :
② 제 2단계 :
③ 제 3단계 :
④ 제 4단계 :
⑤ 제 5단계 :
⑥ 제 6단계 :
3. 하드웨어
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과정을 점검해 봄으로써 사고를 촉진하고 초인지발달에 도움을 받게 된다.
* 생후 5개월 영아의 인지적 능력
생후 5개월 밖에 지나지 않은 영아가 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다면 사람들은 믿을까? 이와 관련하여 세계적으로 유명한 과학 잡지인 N
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