|
국문 및 영문 요약 ⅳ
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 5
3. 용어의 정의 5
4. 연구의 제한점 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 컴퓨터 게임 몰입 7
2. 충동성의 유형과 원인 22
3. 공격성의 유
|
|
|
프로그래밍언어론, 한국방송통신대학교출판문화원.
창병모(2021), 프로그래밍 언어론 원리와 실제, 인피니티북스.
원유헌(2020), 프로그래밍 언어 개념, 정익사.
김종현(2019), 컴퓨터구조론 개정5판, 생능출판.
육사·공사·해사·육군3사관학교 컴
|
|
|
공학컴퓨터 프로그래밍 과제
- MATLAB 연습문제 4장, 5장, 6장 -
담당교수 : 교수님
제 출 일 :
소 속 : 화학공학과,
이 름 :
○ 4. 2
1. 프로그래밍
2, 실행 결과
제대로 프로그래밍이 되었는지 확인하기 위해 초기값을 대입하여 실행해 보았습니다.
|
|
|
게임에 인터넷이 결합된 결과 및 영향 분석
제2절 문제의 연구 목표
제2장 이론적인 논의
제1절 기존 미디어의 이론을 통해 본 뉴미디어로서의 게임
1. 구조 주의적 분석
2. 현상적 영향에 대한 두 견해
1) 컴퓨터게임의 부정적 효과
|
|
|
해야 한다. 정해진 시간은 엄수하도록 하고 주어진 시간을 넘기면 사용하지 못하게 원천 봉쇄하는 벌칙을 정해 운용하는 것이 좋다. 다만 컴퓨터 게임은 클라이맥스에서 그만두면 그 결말이 궁금해 다른 것이 눈에 들어오지 않기 때문에 그럴
|
|
|
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 용어 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 컴퓨터 게임
컴퓨터 게임 중독의 정의
컴퓨터 게임의
|
|
|
컴퓨터는 현대인의 삶에서 필수불가결한 요소가 되고 있는데 이러한 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이와 문화에 미치는 영향과 예방교육방안을 제시해 보았다. 컴퓨터 게임 중독은 게임을 절제하지 못하고 과도하게 빠져들어 중독적인 증상이
|
|
|
게임의 중독적 사용이 청소년의 문제해결 능력 및 의사소통에 미치는 영향. 석사학위 논문, 고려대학교 대학원, 서울.
이송선.(2000). 컴퓨터 게임중독과 정서적 특성과의 관계. 석사학위 논문, 서울여자대학교 대학원, 서울.
설문지 <부록>
|
|
|
게임을 하는 과정에서 청소년들이 사용하게 되는 기억력, 가설검증, 예견, 전략적 기획과 같은 광범위한 인지적 과정을 의미한다. 따라서 이를 적극적으로 길러준다면 게임을 통해 컴퓨터를 더 잘 다루게 된다거나 자신감 증가, 창의력 발산
|
|
|
C. R., & Freiberg, H. H.(1994). Freedom to learn(3rd ed.). Columbus, OH : Charles E. Merrill.
[ 19 ] 켈러, J. M., 송상호(1999). 매력적인 수업설계. 교육과학사. 요 약
1. 서 론
2. 학습동기
3. 온라인 게임
4. 동기전략
5. 결 론
참 고 문 헌
|
|
메뉴펼치기
