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1세대~5세대 구분과 특징>
세대별구분
제1세대
제2세대
제3세대
제4세대
제5세대
연 도
1946-1957
1957-1964
1965-1974
1975-현재
미래
하드웨어
에니악, 에드삭에드박, 유니박1
IBM360
마이크로프로세서플로피디스크
마이크로컴퓨터개인용컴퓨터휴대용
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실험은 현의 진동을 이용해 주파수, 파장을 이용해 전파속도를 구하고, 선밀도와 장력으로부터 구한 속도와 비교하는 실험이다. 실험 1에서는 컴퓨터를 이용하여 주파수를 바꾸면서 파장을 구하고 정상파의 배의 개수를 구한다. 실험 2에서는
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1_02.asp?idx=68
[10] 용액 중합,
http://www.kfpic.or.kr/popup/dictionary_view.asp?num=1009&page=17&str1=&str2=&str3=&str4=s&str5=&str6=&str7=&str8=&str9=&str10=
[11] 유리라디칼 비닐 중합, http://mslab.polymer.pusan.ac.kr/sub4/radical.html 1. 실험목적
2. 실험원리
(1) Polystyrene(PS)
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실험은 컴퓨터 프로그램을 이용하여 실험을 하였기 때문에 오차의 발생이 없었다.
데이터 그래프 2. 전기장 실험 결과1
데이터 그래프 3. 전기장 실험 결과2
데이터 그래프 4. 전기장 실험 결과3
데이터 그래프 5. 전기장 실험 결과4
데이터 그래
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10) 첨단경영정보론 : 디지털 융합과 신지식 창조, 형성출판사
김광남 외(2009) 정보화 사회의 경영학, 한올
김종현(2005) 컴퓨터구조론, 생능
정병태 외(2002) 논리회로및컴퓨터구조실험, 홍진
전희종 외(2007) 디지털시스템, 문운당
진경시 외(2000)
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1
시험편 2
시험편 3
시험편 4
시험편 5
단면 형상
(mm)
b=19.97
h=1.99
b=19.92
h=2.01
b=20
h=2.04
b=19.96
h=2.01
b=19.90
h=2.01
I
()
()
1.31
1.35
1.42
1.35
1.35
E=69 임이 나타나있다.
(1) 양단 힌지 기둥의 좌굴 하중 측정
기둥 종류
길이 (mm)
압축력
(실험값)
N
압축력
(이론
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어려움이 있었습니다. 조원들과의 토론 끝에, 실험 장치 뒤쪽 부분을 아예 책상 쪽으로 밀착시키고 손으로 고정시키는 방법을 통해 더욱 수월하게 실험을 진행할 수 있었습니다. 1. 실험 목적
2. 실험 과정 및 결과
3. 고찰
4. 조별 토론
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1. 인공지능을 기초로 한 CAI
2. 멀티미디어 CAI
3. 원격 교육
4. 멀티미디어 원격 교육의 활용
(1) 교사 교육
(2) 부모교육
(3) 치료사 교육
(4) 일반인들의 교육
Ⅲ. 특수교육공학의 과제
1. 교사의 역할
2. 교과 과정 개편
3.실험학교
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유도 법칙을 이해한다.
AC단자, DC단자로 나누어 실험하여 와 관계로 를 구하고 전압()와 각속도의 관계를 그래프로 나타낼 수 있다. 1. 실험제목 : S-CA를 이용한 패러데이법칙 실험
2. 실험목적
3. 실험기구 및 장치
4. 이론 및 원리
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1-5 실험 방법
SM45C, AL, CU 시험편을 이용한 인장시험
1) 시험편을 준비한다.
2) 시험편의 나비,표점길이,평행부의길이 두깨등을 측정한다.
3) 컴퓨터를 켜고.연결된 Universal Testing Machine 를작동한다.
4) 시험편을 grip에 장착한다.
5) 인장시험 softw
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