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운동 이므로
가속도는 (20-10)/(6-2) = 2.5 Cm/s2
따라서 가속도-시간 그래프는 옆과 같다. 1. 실험목적
2. 이론
등가속도 운동
1) 등가속도 운동의 식
2) 등가속도 운동의 그래프
3. 기구 및 장치
4. 실험방법
⋇컴퓨터 설치 및 프로그램
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1. 심화 학습 모형
2. 자율적, 자기 주도적 학습을 강조하는 교수?학습 모형
3. 인지적, 정의적, 감각 운동 영역 통합 교수?학습 모형
4. 교과별 통합을 강조하는 교수?학습 모형
5. 재능별 교육을 강조하는 교수?학습 모형
6. 창의적 문제 해결
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1법칙이다. 이 법칙은 물리학 전반에 걸쳐 성립하는 기본법칙으로 인정한다. 1.제목: 중력에너지와 회전운동 에너지
2.목적
3.실험방법
1) 컴퓨터
2) 실험장치
3) 측정
4) 데이터 분석
4.원리
■ 퍼텐셜 에너지
■ 보존력
■ 역학적
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중력이 한 힘과 마찰력이 한 힘을 비교할 수 있다. 이 실험은 컴퓨터와 기기를 사용했기에 계기오차가 날 수 있다. 실험자가 주는 힘에 의해 물체가 이동하는 속도에 따라서도 오차가 생길 수 있다.
４）참고문헌
대학물리학 10판 (p.39~51)
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10) 실험 방법 원리 및 결과 예측
Part Ⅰ : 색소 용액의 흡수 스펙트럼
Part Ⅱ : 반응속도
실험 전 예비보고서
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1. 다음의 시약들의 물리, 화
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1 │ Datastudio 및 Interface │ 1
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실험 방법
┗━━━━━━━━━━─────────…
× 컴퓨터 설정
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10kHz
- end-of-conversion signal
- 7 segment display
- Chips available
LM311, LF356(or 741), 74LS32, 74LS00, 74LS04, 74LS08, 74LS48, 74LS74, 74LS83, 74LS95, 74LS166
실험기자재 및 부품
사용기기
- 직류 전원공급기
- 함수발생기
- 오실로스코프
- 디지털 멀티미터
사용부품
- 예비보
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실험을 완벽히 재현하진 못했지만 그래도 이렇게 실제로 해보니 공학도로서 좋은 경험이 된 것 같다.
7. Reference
E.Hecht 의 일반물리학책
일반물리실험
일반물리학 - halliday
위키피디아
http://physics.skku.ac.kr/mannual/exp15.pdf 1.실험목적
2.이론 및
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1 over 2 (v_o +v_o +at)t~=~v_o t + 1 over 2 at^2
등가속도 운동방정식
cases {&v=v_o +at# &S=v_o t + 1 over 2 at^2 # &v^2 - v_o^2 = 2aS}
1. 수평한 실험대에 실험 장치를 꾸미고 활차의 운동을 분석하는 장치를 꾸민다.
2. 세팅이 끝나면 활차를 출발 시킨다.
3. 컴퓨터
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A, B와 입력신호 C3, C2, C1, C0을 표와 같이 인가할 때 멀티플렉서와 디멀티플렉서의 출력 값을 조사하여 표에 기록하라. 1. 목적
2. 이론
가. 디코더
나. 인코더
다. 멀티플렉서
라. 디멀티플렉서
3. 예비보고
4. 실험(회로도)
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