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학습)의 사례
1. 경기도 청소년 종합예술제 대상
2. 소년동아일보 장원 작품
Ⅷ. 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)의 방법
1. 동시 쓰기 단계
1) 관찰하여 표현
2) 탐구하여 표현
3) 색감으로 표현
2. 일상 생활에서 보고, 겪
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학습 모형이 있다고 하더라도 교사가 학생에 대한 이해(정서의 이해)를 전제로 하지 않은 학습은 그 효과가 절감될 것이라 생각하기 때문이다. 학생의 입장에서 생각하고 실제로 어떠한가에 대한 뇌 기반 연구를 통한 실측적 연구가 선행되어
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. 조직 내에서 자연스럽게 이루어지는 비공식적인 트레이닝의 존재를 우리가 알고 있다면, 그것을 최대한 활용하는 것이 당연하겠지요.” 1. 서
2. 비공식적인 학습 조직
3. 맥도날드의 사례 연구
4. 부서간 장애물 제거
5. 마치며
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가족치료의 목표
2) 경험적 가족치료의 방법 및 기법
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오.
1) 인지행동치료의 인지적 재구성 단계
2) 인지행동치료의 인지적 재구성 사례 : 용서의 인지적 재구성 사례
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학교학습과 교육평가
교육과정 이론과 실제, 진영은, 학지사
교육과정의 이해와 개발, 홍우조, 문음사
최신교육과정 및 평가, 김인식. 교육과학사
교육과정 및 교육평가, 김정권, 재동 문화사 1. 목표달성모형
1) Tyler의 모형
2) Proves의 모
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단계
2) 정리, 평가단계
Ⅷ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 브레인스토밍과 윷놀이
1. 모형의 원용 : 통일의 디딤돌과 걸림돌
1) 1단계 : 문제 사태제시
2) 2단계 : 정보의 공유
3) 3단계 : 윷놀이 자리 배치 및 시행
4) 4단계 : 소감문 작성
2.
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학습활동(교육활동) 사례
1. 교육과정 재구성 적용
학년별 교육과정을 교재와 단원의 특질에 따라 교과 통합 및 시간 통합 등으로 재구성하였으며 재구성에 따른 다양한 수업 모형 적용은 교과 제약 없이 1 주에 1 회 이상하도록 하였으며 가정
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학습, Projec 학습)
제 2 단계
○ 주제 망에 의한 공부할 문제탐구 (Jigsaw 학습)
○ 해결 문제 토의
·경험과 아이디어 이야기(공부할 문제와 관련된 자료 활용 )
·토의한 것을 종합하여 해결 문제망(flow chart) 작성
○ 코너별로 주제에 다른 해결
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실제적인 이유
1) 사회학습
2) 여성주의
3) 가족의 변화와 가부장성의 충돌
4) 성 역할 고정관념
5) 전통적 가족규범
3. 그 근간에 자리하고 있는 핵심 가치
1) 성평등
2) 개인의 존엄과 양성평등
3) 인권보호
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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사례제시를 위해서 열린 교수학습방법의 유형을 살펴보았는데, 다음에는 열린 미술학습에서 미술수업의 모형에 대해서 살펴보고자 한다. 열린 미술학습에서 미술수업의 모형은 여러 가지 방법으로 접근이 가능하겠지만 전통적 접근 모형,
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