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학번 끝자리가 7-0): 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 역행설계 교육과정 개발의 개요
역행설계 교육과정 개발은 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형이다. 역행설계란 수업 내내 학습활동만 강조해 이해능
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학경시대회 개요
1. 행사목적
2. 지도방법 및 유의점
Ⅲ. 경시대회와 수학경시대회 지도사례
1. 기초 및 일반개념 단계
2. 실전학습 단계
3. 심화학습 단계
4. 지도의 실제
Ⅳ. 경시대회와 과학경시대회
Ⅴ. 경시대회와 학생 창의적 문
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과제는 만족할만한 수준이 될 때까지 누군가(교사, 학부모, 자원 봉사자, 동급생 또는 학생 자신)에 의하여 검토되며, 최종적으로 교사에 의하여 확인된다.
여덟째 : 학생들은 코너 학습, 교사외의 소집단 학습 등을 하기 위하여 자리를 이동
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학생의 수준에 어려우므로 쉬운 어휘를 선택하고 잠시만 다루는 수준으로 한다.
평가
확인 및 정리
◇ ‘공공재’ 개념을 잘 습득하였는지 확인한다.
-우리 주위에 필요한 공공재가 무엇인지 알아보자
5‘
사회과 수업모형 Ⅱ
(의사결정학습,
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다양한 모형
3. 구성요소 분석
Ⅲ. 원격교육 프로그램 분석
1. 필요성 및 목표 설정
2. 대상자 분석
3. 콘텐츠 및 평가 방법
Ⅳ. 교과목 기획서 작성의 실제
1. 기획서의 구조와 요소
2. 효과적인 작성 기법
Ⅴ. 결론
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학습의 과정을 통해 자신을 발전시킬 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 의미가 크다. 이러한 경험은 향후 진로 선택과 기술 개발에 있어 중요한 발판이 될 것이다.
4.2. 학습 경험 및 논의
지능형 모형차 경진대회에 참여하며 다양한 학습 경
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학습과제에 적합한 방법을 선택하
고, 적절한 매체의 유형이 무엇인지 선택하는 단계, 예를 들면 매체선택 체크리
스트와 같은 표를 이용하여 슬라이드, 차트, OHP등을 적합한 매체로 선정하는
것, 선정된 매체유형 내에서 구체적인 자료를 선
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단계적으로 부여할 필요가 있다.
정확성을 위한 통제 연습 활동과 유창성을 위한 유의적인 학습 활동을 구별하여 실제 언어사용을 위한 활동을 다양하게 부여할 필요가 있다.
음성언어를 학습한 후 문자언어를 학습하는 것이 효과적이며, 듣
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모형(Direct Instruction Model)
주의 집중하기(학습 준비 태세 갖추기)
→ 학습 내용 개관하기(학습 내용과 활동에 대해 가르쳐주기)
→ 새로운 어휘, 용어 소개하기
→ 단계적으로 과정 설명하기(구체적인 학습 과정 소개하기)
→ 과정을 실제
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학습 단계를 따른다.
사례 - 우리 고장의 인물, 역사적 사건
6. 역할 놀이 학습
학생들에게 구체적 상황(문제 상황)을 실제로 경험해 볼 수 있는 기회를 마련해 주는 학습 방법이다. 일반적으로 (1) 문제 사태의 제시→(2) 역할 수행자의 결정→(3)
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