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시사점
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
1. 인간 발달의 단계이론
1) 유전과 환경의 상호작용
2) 사회문화적 맥락 안에서의 발달
3) 발달과 개인의 능동적 역할
4) 발달의 단계적, 연속적 현상
5) 결정적 시기
2. 에릭슨의 성격발달
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자원봉사 - 필립스 부룩스 하우스 협회
7) 미국 봉사단
8) 국제자원봉사조직
3. 미국 봉사단체 관련법
4. 미국 자원봉사의 운영실태
5, 미국 자원봉사의 시사점
결론: 우리나라 자원봉사활동의 문제점 및 해결방안
참고문헌
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관련지어 제시하면서 학습자로 하여금 교통안전과 관련된 실제 상황에 적용할 수 있는 연습의 기회를 제공하였다.
① 주의집중 획득
② 학습자 수행 유도
③ 전이와 파지의 증진
④ 자극의 제시와 학습안내
→③
학습 후 내용과 관련된 실제
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학습활동 돕기 위한 학습전략
단순계산, 문장제, 자리값 이해 등
Working memory
기억의 정보처리모형에서 현재 주의를 기울여 의식하고 있는 기억을 의미한다. 작업기억은 단기기억(short-term memory)과 동일한 것으로 볼 수 있는데, 단기기억이라
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다루는 것이 아닌 하나의 상황에 여러 과목을 적용할 수 있도록 수업이 진행되어야 할 필요가 있음을 강조하고 있다. 1. 개관
2. 앵커드 수업모형의 특징
3. 정착수업의 설계 원리
4. 앵커드 수업모형이 현재 우리나라 교육에 주는 시사점
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구체적으로 제시
4. 6회의 인권 향상 활동의 제목과 내용 등을 정리한 요약표의 제시,
4-1) 6회 활동 중 1가지 활동의 구체적인 세부내용 제시
5. 개발한 인권향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 제시
[결론]
<출처 및 참고문헌>
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조작기(the concrete operational period )
(4) 형식적 조작기(the formal operational period)
8. 인지발달단계에 관한 예
9. 피아제(Piaget)에 대한 평가
10. Piaget에 대한 비판
11. 신 피아제주의에 대한 분석(Case)
12. 피아제 이론의 교육학적 시사점
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모형은 지나치게 주관적이라는 것과 어디까지나 개인의 의사결정 문제를 설명하려는 의도에서 나온 것이기 때문에 이것을 그대로 조직의 의사결정 문제에 적용하기에는 무리가 있어 보인다. 점증모형과 관련해서는 실제 정책결정에 잘 적용
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학습에 주는 시사점
(1) 학습자의 능동적 학습 활동을 강조(학습에 대한 주인의식 갖기)
(2) 학습 경험의 다양화
(3) 학습을 실제 관련 상황과 연계
(4) 학생들의 공동 협동학습을 강화
4. 구성주의가 반영된 학습 모형
(1) 웹자료를 이용한
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적용
4. 행동형성을 교실에 적용
5. 선행자극을 교실에 적용
기억의 과정과 지식
1. 학습인지이론
2. 정보처리이론
3. 정보처리모형
사고기능의 응용
1. 사고기능의 전이
2. 사고양식
3. 창의적사고
학습동기
1. 동기의 개념
2. 과
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