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대한민국 복지의 힘이라고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 https://sasw.or.kr/zbxe/spot/588471 - 사회복지현장에서 변하지 않는 것과 변해야하는 것 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 대면서비스의 특징 2. 비대면서비스의 특징 3. 대면서비스와 비대면서
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  • 등록일 2023.04.21
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서비스가 있다는 것을 지역사회에 홍보할 필요가 있다고 생각한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본 과제에서는 코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관 클라이언트를 중심으로 설명하고
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  • 등록일 2021.10.21
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대면 서비스를 공지하고 향 후 진행될 프로그램을 공지하여 참여자들로 하여금 헷갈리지 않도록 유의해야 한다. Ⅲ 결론 코로나 시대의 사회복지실천의 현장은 정부의 대책에 따른 기관의 대처가 가장 중요한 시점이라고 생각된다. 비대면
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  • 등록일 2021.11.22
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대, 2012 - 최청락외, “코로나19 경험을 통한 여성가족 분야 대응전략”, 부산여성가족개발원, 2020 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 코로나19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례 2. 문제점 제시 3. 본인의 견해 Ⅲ
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  • 등록일 2022.11.30
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사회, CCTV뉴스, 석주원, 2022/03/14 - http://www.cctvnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=232221 [인터넷 기사] 완주군 \"메타버스 타고 주요 관광지 둘러봐요“, 뉴시스, 강명수, 2022/05/06 https://newsis.com/view/?id=NISX20220506_0001861379&cID=10808&pID=10800 Ⅰ. 서론 Ⅱ
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  • 등록일 2022.11.02
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논문 357건

클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소
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  • 발행일 2008.06.18
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사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다. 기관 고유 항목* 56. 57. 58. 59. 60. * 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다. 총 평 ( ※ 실습생의
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  • 발행일 2011.05.09
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대한 안타까움을 피력하며 사회구조적인 문제까지, 즉 현 유아교육 현실에 대한 비판의 목소리를 담아내기도 하였다. 이는 곧 교직준비기인 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원관련 교육이 실시될 필요가 있음을 반증하는 사례라 하겠다.
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  • 발행일 2014.01.14
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대   1) 자살하는 아이들   2) 폭력과 포르노에 노출된 아이들  3. 늘어가는 사교육비  4. 아동 및 청소년의 두뇌 유출 Ⅳ. 공교육에서 기독교교육의 필요성 Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구  
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  • 발행일 2014.03.11
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사례분석 - 서울시현장시정지원단제도··················································4 1. 도입 배경 및 목적 2. 추진 절차 3. 성과 Ⅳ. 시사점··········································
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  • 발행일 2016.12.03
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취업자료 5,207건

사회적 약자를 배려하거나 도움을 준 경험 대학에서 청소년수련관 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 청소년수련관은 코로나 상황에 대응하기 위해 비대면 청소년 봉사활동도 진행하고 있습니다. 코로나 확진자가 급증할 때마다 청소년들의
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  • 등록일 2022.01.27
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
본인을 채용해야 하는 이유에 대해 공사 인재상(창조인, 전문인, 화합인)과 연관 지어 기술해 주십시오 4.귀하의 공익지향 경험(봉사활동 등)을 기술해 주십시오. 5.공사 업무와 관련한 지식과 경험 등을 습득하기 위해 기울인 노력에 대해 기
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  • 등록일 2019.07.12
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  • 직종구분 기타
실습에 임하겠습니다. 1. 인적사항 2. 이수전공과목 3. 경력 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 5. 실습기관 선택 이유 6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준 8. 사회복지를 실천하
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  • 등록일 2011.06.23
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  • 직종구분 기타
사회복지를 전공하게 된 동기 5. 실습 기관 선택 이유 6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 7.실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는기준 8.사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점 9. 취미 및 특기 10. 실습기
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  • 등록일 2021.08.04
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  • 직종구분 일반사무직
사회복지를 전공하게 된 동기 5. 실습 기관 선택 이유 6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준 8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점 9. 취미 및 특기 10. 실습기관, 실습
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  • 등록일 2018.07.01
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  • 직종구분 전문직

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