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길리건의 이론이 도덕적 사고의 상황에 따라 달라질 수 있는 특성을 강조한 만큼, 모든 사람에게 적용되는 보편적인 원칙을 제시하기는 어려운 점도 존재한다.
결국 두 이론은 서로 상호보완적일 수 있다. 콜버그의 이론은 법과 정의 중심의
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길리건은 보살핌 윤리가 유일한 윤리라는 것을 주장하지 않으며, 정의와 보살핌 윤리가 인간의 도덕적 발전을 위한 주요한 평등한 길임을 밝힌다.
나는 콜버그와 길리건 사이의 논쟁의 열쇠가 성차별적 논쟁에 있다고 생각하지 않는다. 그러
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콜버그 저, 문용린 역, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000.
김인철, 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 교육대학원, 2008.
정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심
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콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008.
김은영, 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구, 울산대 교육대학원, 2007.
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2009.
김인철, 콜버그의 도덕
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콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 교육대학원, 2008.
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007.
정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 200
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