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꿈은 이미 현실인 것이 아닐까.
*참고문헌
교육50년사 1948-1998 (1998)
내일을 여는 책 - 대안교육이란 무엇인가? - 정유성 (1997)
처음처럼 5호 - 대안교육의 방향과 실제 - 박형규 (1998)
지방교육문헌 - 대안교육의 등장과 의미 - 김병주, 최손환 (2001)
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꿈은 이미 현실인 것이 아닐까.
참고문헌
교육50년사 1948-1998 (2008)
내일을 여는 책 - 대안교육이란 무엇인가? - 정유성 (2007)
처음처럼 5호 - 대안교육의 방향과 실제 - 박형규 (2008)
지방교육문헌 - 대안교육의 등장과 의미 - 김병주, 최손환 (2008)
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꿈과 회상들. 이기춘 옮김. 현대사상사.
최순남(1999). 인간행동과 사회환경. 한신대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칼 구스타프 융의 생애와 사상
2. 융의 분석심리학적 성격이론
3. 융의 분석심리학적 성격이론의 주요개념
1) 의식과 무의식
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꿈이거니 여기고 그 꿈의 이미지를 받아들이기를 거부한다. 그럴 경우 우리의 분석은 그의 콤플렉스중 하나에 도달하는 것으로 끝나고 말 것이다. 그렇다면 그의 무의식은 명백하게 다른 사실과 다른 이 이미지로써 무엇을 드러내려고 하는
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꿈의 해석(The Interpretation of Dreams, 1900)
3. 자기애에 관하여(On Narcissism, 1914)
4. 초심리학적 논고(Papers on Metapsychology, 1915)
5. 이원본능설(Dual Instinct Theory, 1920)
6. 구조적 이론(Structural Theory, 1923)
Ⅷ. 정신분석이론(프로이드이론)의 분석사례
1.
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(정서적 재교육)
4) 전이의 해결 단계(분석의 종결 단계)
2. 상담의 기술
1) 자유 연상(가장 기본적인 기술)
2) 해석(interpretation)
3) 저항의 분석과 해석
4) 전이의 분석과 해석
5) 꿈의 분석과 해석
Ⅸ. 프로이드(Freud)이론의 비판
참고문헌
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꿈의 해석 이부영,『분석심리학 -C.G.Jung의 인간심성론』,일조각, 2007, p.187
(환자의 무의식을 이해하는데 사용함)
1) 꿈의 의미 : “꿈은 감추지 않는다. 그것은 가르친다(jung)"
꿈은 무엇인가를 가르쳐 주고자 하는 것이다. 꿈의 상(像) 그 자체
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심리학의 중요 개념들
4.1. 무의식
4.2.콤플렉스
4.3.그림자
4.4.심리학적 유형론
4.5.꿈
4.6 동시성 현상
4.7 초월적 힘
4.8. 원형이론
4.8.1 무의식과 집단무의식
4.8.2 원형의 기능과 꿈의 상징
5. 맺는 말
부록-분석심리학 용어해설
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꿈의 해석, 홍신문화사, 1988.
9. 캘빈 S. 홀 저황문수 역, 프로이트 입문, 한림미디어, 1999.
10. Bruno Bettelheim 저김종주 역, 프로이트와 인간의 영혼, 하나의학사, 2001.
11. 이형득, 상담이론, 서울 교육과학사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이
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꿈의 해석, 홍신문화사, 1988.
6. 캘빈 S. 홀 저황문수 역, 프로이드 입문, 한림미디어, 1999.
7. 엄명용, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2000.
8. Hall, Calvin S., 프로이드 심리학 입문, 범우사, 1993.
9. 이형득, 상담이론, 서울 교육과학사, 2007.
10. 지그
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