|
자들이 전문영역별로 스스로 선택한 주제를 가지고 공동 토의와 탐구를 위해 만들어진다. 학습의 초점은 개인과 공동학습에 맞춰지며 전문가로서 더욱 전문능력을 함양하고 전문지식을 재생산하여 보급하는 형태로 학습이 진행된다. 그래서
|
|
|
크랜톤, 1992)
성인들은 다양한 지식과 경험과 직업을 갖고 있기 때문에 성인교육자들은 폭넓은 상식은 물론 풍부한 전문 분야의 지식을 가져야 하고 부단히 노력하여 새로운 지식을 쌓아가려는 자세가 필요하다. 뿐만 아니라 성인들은 안정감
|
|
메뉴펼치기
