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정의
2)원인
3)병태생리
4)증상
5)진단
6)치료
Ⅱ. 본론
ⅰ. CASE STUDY
1. Diagnostic date
2. Laboratory date
[일반뇨분별검사]
[일반혈액검사]
3. Vital Sign
4. Medication
6. 문제목록
7. 간호과정
#1
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요법 사례의 과학적 근거를 다룸으로써 동서의학-간호학적 원리의 차이를 이해하고 동양의학-간호학적 원리를 간호처방으로 적용할 수 있는 가능성을 모색할 수 있는 탐구능력을 획득한다. 교육목적(목표)
교육과정
교과목
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간호개론.hwp……………………9p
2_지역사회 간호과정.hwp……………………8p
3_지역사회 보건행정.hwp……………………11p
4_지역사회 간호사업.hwp……………………7p
5_가족간호.hwp………………………………10p
6_보건교육.hwp………………
지역사회간호학 전체 요약 간호사국가시험, 간호사국가시험 요약 간호사 면허시험 요약, 지역사회 간호 (개론,과정.사업,보건행정, 가족간호,학교보건,산업간호,모자보건,질병관리) + 지역사회 Q,
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간호사는 아동에게 선택할 기회를 제공하고 아동을 심리적으로 위협하는 놀이양상을 피할 수 있다.
놀이는 문제반응을 가진 아동을 사정하는데 쓰인다. 병원 놀이는 아동에 관한 중요한 정보를 제공한다. 아동의 치료과정과 관련된 오해는
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간호학개론, 서울대학교출판부
Betty M. Johnson, 장성옥 옮김(2004) 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사
이소영, 화이 글린 압델라의 간호문제 중심 이론, 경북대학교석사과정, 2010
이영
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