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집단프로그램 --------------------------------------------- 8p
7. 멤버의 변화 ( ○○○씨의 멤버변화 모음 ⇒ 그에 대한 해석 ) ---- 11p
8. 평가 ---------------------------------------------------------- 12p
Ⅲ. 가족상담 -------------------------------------------- 15p
1. 첫 번
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클라이언트와 또래교사들의 유대감 향상을 위해 월 1회 집단 활동을 실시한다.
▷집단 활동을 통해 또래교사들과 클라이언트들 그리고 사회복지사들 간에 화합과 단합이 어우러진 시간이었고 평소에 쌓였던 스트레스들을 해소 할 수 있는 시
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해소해 볼 수 있을 것으로 생각한다.
3. 참고 문헌
1) 유범상(2021), 사회복지학개론 강의, 한국방송통신대학교.
2) 유범상ㆍ김종해ㆍ여유진(2019), 사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 이수민(2021), 코로나19 확산 이후 지역아동센터
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상담소 평가협조
평가 / 재사정후 결정
1:1 결연 정서지도
①행동관찰표, 진행과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
1:1 결연 개별지원 프로그램 지속적으로 개입함
사회성 증진 집단프로그램
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사후관리계획
대상
사후관리내용
Client
최불량(17세)
폭력,
불성실,
성적부진
1. c.t의 담임교사 나다님과의 한 달에 한 번 전화상담을 통해 c.t의 학교생활에 대한 지속적인 피드백을 유지한다.
2. CA활동을 통한 자존감 향상 및 스트레스 해소를
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