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키딩 선생의 자유로운 놀이와 같은 수업은 학생들에게 어떤 도움이 되는가?
2. 닐과 그밖에 학생들은 학교에서 자신의 재능을 발휘 할 수 있을까?
3. 닐의 갑작스러운 자살에 대해서 어떻게 생각하는가? 닐은 무엇이 문제였기에 자살을 시
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1. 줄거리(PLOT)
1) Exposition - 억압적인 학교 분위기.
2) Incident - 키딩선생님의 부임.
3) Rising action - 죽은 시인의 사회클럽 조직과 연극활동.
4) Climax - 닐의 자살.
5) Falling action - 학교에서 죽은 시인의 사회 클럽 조사.
6) conclusion - 키딩선생
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키딩 선생의 가르침을 따르게 된 것이다. 키딩은 학생들에게 미래의 정해진 길을 따라가기보다는 현재의 자신을 바라보고 그 꿈을 키워가라고 강조한다.
카르페디엠! 현재를 즐기라는 키팅 선생의 이 메시지는 학생들에게 새로운 희망의 단
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키딩은 이 기도를 향심기도로 표현한다(Thomas Keating, 2006). 향심기도란 영어의 centering prayer를 번역한 말로써, 어떤 사람은 '집중기도’, '구심기도’ 로 번역하기도 한다. 이 말은 인간 존재의 중심에 계시는 그분을 지향하는 기도, 중심을 지향
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키딩 선생님이 떠오른다.죽은 시인의 사회」라는 영화에서 로빈 윌리암스가 맡은 키딩 선생님은 존경할 만한 선생님이다. 입시가 최우선인 사립학교에 새로 부임해온 국어 선생님 키딩은 아이들에게 자유로움을 누리게 해주고, 그의 영향을
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