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실험에서 주로 작용한 오차는 계기오차와 과실오차로 생각되며 정밀한 실험을 통하여 또 다른 영향을 줄 수 있는 요인을 찾아내어 오차를 줄이는 것이 전체적인 실험의 오차를 줄이는데 큰 도움이 된다고 생각한다.
8.참고문헌-일반 물리학
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용량성 리액턴스가 감소한다는 것은 교류저항성분이 감소한다는 것이며 이에 따라 커패시터에 걸리는 전압은 감소한다는 것을 구할 수 있었다.()옴의 법칙) 1. 실험 목적 및 이론
2. 실험 방법 및 순서
3. 실험 결과
4. 질문과 답
5. 고찰
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실험 결과를 바탕으로 에너지 보존 법칙에 대한 결론을 도출한다. 각 단계에 대한 데이터와 관찰 결과를 정리하고, 이를 그래프로 나타내어 에너지 보존의 원리를 시각적으로 분석한다. 실험이 종료되면 모든 장비를 정리하고, 실험 중 발생
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법칙을 공부 하고 난 뒤 나의 생각은 많이 바뀐 것 같다. 현재 나의 행동에 대한 결과가 어떻든 간에 나에게 보편적이고 일반적인 준칙이 있는지 생각해보게 되고 나아가 내가 앞으로 가르쳐야 할 아이들이 어떤 행위를 할 때 아니면 하지 않
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실험의 기울기 또한 달라질것으로 보아진다. 기체확산계수 측정 실험은 실험은 비교적 쉬웠으나 시간 간격을 두고 관찰하는 실험이였기 때문에 시간이 생각보다 오래 걸렸다. 실험데이터에서 결과를 제대로 도출해내지 못한거 같아서 아쉬
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법칙')
③ 네이버 지식in
http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=4&dir_id=413&eid=qoFOslhcPc6mV92CfrqXg3JqwMANWJYg&qb=x9Gw6Lz2wM0 ('한계 수익')
④ 에드워드 맥널 번즈, 박상익 역, 『서양 문명의 역사』, 소나무, 1999
⑤ 파란 블로그
http://blog.paran.com/sks/3990392 ('수확
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실험 결과와 비교해보라. (구슬의 회전 운동에너지까지 고려해서 식을 세울 수 있다면 더 훌륭하다.)
- 역학적 에너지 보존법칙에 의해 , 인데, 고리 맨 윗부분에서 수직항력이 0이라고 생각하면, 이므로, 이기 때문에, , 즉 초기높이 h는 이다.
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연결 마지막 실험 값과 직병렬 연결 세 번째 네 번째 실험 오차율이 갑자기 커진 이유는 마음이 급한 나머지 눈금이 정지해 있을 때 읽었어야 했는데 움직일 때 읽어서 오차율이 높아진 듯 하다. 1. 목표
2. 이론
3. 실험 결과
4. 검토
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실험 매뉴얼 (그림 및 이론)
물리의 이해, 그림 11, 웹교재 목록-빛-기하광학-광학기구의 수차
http://physica.gsnu.ac.kr/
위키피디아, 그림 12~13, http://en.wikipedia.org/wiki/Lens_(optics) 1. 실험방법
2. 측정값 – 오차는 으로 계산하였다.
3. 실험결과
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실험을 시작하였다. 이 점 또한 우리 조의 실험 결과에서 중력가속도의 오차가 크게 나오는 데 작용했을 것이다.
이번에 우리 조가 실험한 뉴턴의 제 2법칙에서 중력가속도의 이론값과 계산 값의 오차가 큰 이유는 위의 네 가지로 설명할 수
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