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타당도신뢰도객관도가 낮다. 그러나 전인교육을 지향함에 있어서 더욱 강조되어야 한다.
1.관찰법
①우발적인 관찰이 아니라 계획된 관찰이어야 한다.
②타당도신뢰도객관도가 높아야 한다.
③관찰 결과는 반드시 기록분석되어야 한다.
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타당도와 신뢰도가 다른 개념이라 할지라도 분리하기보다는 연관성을 두고 분석하는 것이 두 개념을 이해하는 데 도움이 됨.
*검사도구에 의한 관찰점수는 진점수와 오차점수로 구분. 신뢰도는 진점수에 해당하는 부분. 진점수는 검사도구의
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이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 개념, 법칙, 이론
1) 개념
2) 법칙
3) 이론
2. 신뢰도와 타당도
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이해, 학지사 2016 1. 표준화와 규준
2. 신뢰도
1) 검사-재검사 신뢰도
2) 동형검사 신뢰도
3) 반분신뢰도
4) 문항 내적 합치도
3. 타당도
1) 내용타당도
2) 안면타당도
3) 준거관련 타당도
4) 구인타당도
참고문헌
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타당도신뢰도
득점분포비정규분포,부적편포정규분표
검사시간충분한 시간제공검사시간엄격히 통제 1.교육평가의 정의
2.교육평가관(측정관,평가관,총평관)
3.교육평가의 기능
4.교육평가의 절차
5.교육평가의 모형(목표중심,판단중심,
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