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체육교과에서 중요시하는 여가 생활과 관련된 부분은 그런 점에서 매우 중요하며, 자유를 느끼는 인간, 스스로 삶을 만들어가는 인간이 되도록 교육한다는 점에서 매우 가치가 있다고 생각한다.
*목차
1. 음악과 체육
2. 수학과 체육
3. 국어와
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체육활동에 관한 연구, 경희대학교 테크노경영대학원, 2006.
5. 김석련, 태권도 수련의 가치 구성 요인에 관한 연구 , 명지대 대학원, 2004.
6. 이성용, 생활체육으로서 태권도의 발전방향 , 한국체육대 사회체육대학원, 2008.
7. 전병술, 노영선, 전
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타 지역 또는 학교의 도서관 자료 검색, 넷째, 학생 작품의 전자 출판, 다섯째, 온라인 강의 수강 등을 들 수 있다. 이러한 교육적 활용 방안은 다른 교과는 물론 특히 국어과 교육에서도 매우 유용하게 활용할 수 있다.
그러나 인터넷의 활용
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체육시설에 투자하고 즐거운 체육시간이 되도록 수업 프로그램을 개발해나가야 한다. 또한 정부에서도 많은 관심이 필요하겠지만 체육교사들도 의식을 전환하여 이런 학교체육프로그램의 개발에 있어서 동참하고 연구하여 보다 나은 학교
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체육, 음악, 미술, 외국어. 서울 : 대한교과서 주식회사, 1998
교육부 : 미술과 교육과정, 1998
김춘일 저 : 미술교육론, 홍익사, 1984
박휘락 : 한국미술교육사, 서울 : 예경, 1998
서희모 : 초등 미술 교육에서 미적 체험학습의 활성화 방안, 석사학위
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