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민 정착 지원 체계의 대안적 모색”, 동아대학교, 2006.
김석향, “북한이탈주민의 언어생활에 나타나는 북한언어정책의 영향”, 서울 통일부 통일교육 원, 2003.
양무목, “북한이탈주민에 관한 연구”, 대진대학교, 2004.
윤인진, “탈북자문제
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민자 가정
(3) 새터민 가정
북한에서 이탈하여 대한민국 국적을 취득한 사람인 새터민의 가정 ●다문화 가정의 의의 및 종류
●새터민 아동의 권리 및 관련규정
●새터민 아동이 겪는 현실적 문제
●해결하기 위한 노력 :
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호대상 여건과 기준에 따라 수급권자로 선정되어 생계비 등 급여를 지원 받을 수 있다. 북한이탈주민은 거주지 전입 이후 5년의 범위 내에서 수급권자 대상이 되며 그 기준은 다음과 같다.
㉠ 소득평가 기준
소득평가액은 가구원의 소득이 다
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민과 조선족을 대상으로 한다면 단일민족주의를 포기할 수가 없다.
따라서 단일성과 다양성의 긴장을 조율하고 극복할 수 있는 교육목적을 설정하
여야 할 것이다. 세터민과 조선족에게는 단일민족주의를 지키면서 정치 사상
측면에서는 동
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민 가족(세터민 가족), 입국재외동포가족으로 세분화되서 나누어지게 된다.
(5) 무자녀 가족
급격한 현대사회의 발전 및 현대인의 가치관 변화로 인하여 자녀 없이 부부만으로 가족 형태를 이어가는 가족의 형태이다.
3) 다문화 가족의 인터
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