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야 하며 인원과 재정이 확충되고 전문적으로 화재예방 교육을 실시하는 기관을 만들어 실질적인 안전교육이 될 수 있도록 프로그램을 개발하여야 한다.
둘째, 각 학교에서는 화재 및 각종 사고 예방에 대한 적절한 교육을 실시하 여 아동들이
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태교 교육의 필요성이 새로이 대두되었다. 따라서 보다 지혜롭고 착한 성품의 아이를 건강하게 출산하기 위한 부모의 책임도 막중하게 되었다. 아기는 태어나기 전 태아 때부터 임부의 영향을 받게 된다. 그러므로 심신이 건강하고 훌륭한 아
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교육의 방법과 앞으로 나아가야할 방향에 대해 짧게나마 알아보았는데 자료를 찾고, 읽고 타이핑하는 과정에서 불교는 지금의 우리의 관점과는 많이 다를 것이라는 나의 생각을 조금 좁혀주는 계기가 되었다. 우리가 지금 중요시하는 태교를
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바람지간 유치원 교육이 요망된다. 1.성장과 발달 용어구별
2.성장의 방향성
3.자신의 아동기
4.성장발달이론(프로이드,에릭슨비교)
5.인지발달정도
6.태아와 태교
7.임부건강관리
8.영아기어머니 교육
9.유아기 발달
9.학령전기 발달
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태교를 통해 서로를 느끼고 부모가 마음가짐을 바로 하여 건강한 출산을 준비해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이숙희외, “현대부모교육”, 교육아카데미, 2006
- 박세빈, “출산여성의 태교인식과
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본 연구는 태아교육이 어떻게 산모와 태아의 정서적, 신체적, 지적인 안정을 가져올지에 관하여서 살펴보고 전통적으로 또한 현재 실시하고 있는 태아교육 방법을 기독교교육적인 시각으로 적용·해석함으로 그 방안을 모색하며 신앙발달에
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께 놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내
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안전교육] 재난대비 - 땅이 흔들려요 - 땅이 흔들흔들, 지진이 나면 위에 있는 물건이 떨어지면서 우리 머리를 다치게 할 수 있으니까 딱딱한 것으로 머리를 다치지 않게 보호해야 하고 가방을 머리 위에 올려 머리가 다치지 않게 대피하자고
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안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조심조심 자동차 교구를 놀고 있는 영아에게 교사는차를 탈 땐 차례차례, 서두르지 않고 줄서기 한 줄로 서고 뛰거나 친구를 밀지 않는다고 이야기 해주었더니 다른 영아가 ”선생님 손잡고 타야해요“라고
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안전교육] 성폭력 예방교육- 기저귀를 갈 때 좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 한 영아에게 기저귀를 갈면 느낌이 좋고 상쾌하다는 것을 알려주었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 대체놀이 놀잇감 사진풍선을 쳐요
화
벽돌블럭을 길게 연결해
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만2세 영아
시간제 서비스 : 생후 3개월 ~ 만12세 이하 아동
영아종일제서비스 : 생후 3개월 ~ 만36세 → 아이돌보미가 주로 가정에서 돌봄을 제공하며, 시간제서비스는 일반적 돌봄(기본형)과 선택에 따라 아동과 관련된 가사 서비스(종합형)를
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