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태양, 행성, 위성, 소행성, 혜성
○ 태양계를 구성하는 행성들의 특징에 따라 행성들을 분류할 수 있다.
물리량에 따라 : 지구형 행성 / 목성형 행성
분
행성
자전주기
크기
질량
밀도
고리
편평도
위성수
지구형
수,금,지,화
길다
작다
작다
크
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가진 다른 행성이나 별로 이주해 갈 것이다.
1. 태양계의 형성
(1) 성운설(Kant-Laplace nebular hypothesis)
(2) 조우설(미행성설)
(3) 신성운설(난류와동설)
(4) 포베다 설
2. 태양계의 형성과정
3. 태양계의 안정성
4. 태양계의 종말
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단원의 학습목표
주어진 태양계 행성들의 자료를 이용하여
지구형 행성과 목성형 행성의 특징을 말할 수 있다.
실생활에서 범할 수 있는 오개념을 찾아보고
올바른 개념으로 설명할 수 있다.
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지구에서 생명과 자연의 개념은 불가분의 관계에 있다. 그러나 화성을 비롯하여 태양계의 나머지 천체들에서는 생명과 자연이 서로 별개이다. 화성은 죽은 행성처럼 보인다. 그렇지만 화성이 아름답고 가치 있는 행성이라는 것은 의심의 여
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(화성 표면이 산화철로 이루어져 있기 때문)
ㆍ2개의 위성
- 포보스, 데이모스
5. 목성
ㆍ태양계에서 가장 큰 행성
ㆍ대적점
- 대기 소용돌이
ㆍ엄청나게 많은 위성
ㆍ태양으로부터의 거리:5.2AU
ㆍ강력한 자기장 존재
ㆍ질량:지구의 318배
ㆍ공전
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지구들의 공전궤도를 보면, 항성으로부터 엄청난 복사에너지를 공급받고 있다. 이러한 이유 때문에 이들 천체가 태양계의 목성형 행성들처럼 궤도상의 가스나 먼지 등을 끌어들여 생겨난 것이 아닐 것으로 추측하고 있다.
지금까지 슈퍼지
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지구와 우주 수업에서 태양계의 그림을 보면서 매우 집중하여 바라본다. 선생님에게 자신이 전에 봤던 책에서 봤던 그림이랑 똑같다면서 흥미를 표현한다.
수업에 대한 집중도가 매우 높은 것으로 생각되며, 자세히 관찰하고 무언가를 알아
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태양계, 항성과 성간 물질, 외부 은하 연구, 관측 기기 등의 분야에서 실력을 갖춘 인재로 거듭날 것이며, 이를 통해 한국천문연구원에서 중요 역할을 하며, 천문학 분야를 세계적 반열에 올리고 싶다는 포부를 다졌습니다. 1. 고등학교 재
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