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계산기를 이용하여 활동할 수 있다.
평가
1)계산기를 움직이게 하는 힘에 대하여 관심을 가진다.
가)태양열 계산기에 관심을 가지는가?
나)패턴 카드에 따라 계산기의 숫자를 서열화하는가?
2)규칙에 따라 숫자를 만들 수 있는지를 평가한다.
3)
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학습지도안 (교사용) - 이순열.배병주/ 한빛/ 10,000원
* 어른이 되나봐-중학생을 위한 성교육 자료 - 편집부/ 한국교육개발원/3,000원
* 엄마에게 알리고 싶은 아동심리 성교육 - 듀포 와이어, P. 장명훈/지성문화사/ 5,500원
* 십대의 성교육 - 오세원
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조건
1.태양 주위를 돌아야 한다.
2.충분한 질량과 중력을 가지고 있어
球(구)의 형태를 유지하여야 한다.
3.해당 구역에서 가장 지배적인 천체여야 한다. ※수업의 방향 (수업자의 의도)
※지구과학 본시 학습(수업)지도안
※개념구조도
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본시 교수-학습 지도안---------------4
1. 본시 학습 지도안---------------------4
Ⅴ. 교수-학습 보조자료-------------------6
1. 멀티미디어 자료(PPT자료)-------------6
2. 판서계획---------------------------8
2. 형성평가 문항-----------------------9
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나. NO2 - 질산
11. (C) 산화력이 강하다 Ⅰ. 계획
1. 교재명
2. 대단원
3. 단원의 개관
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 내용구조
6. 단원의 지도계획
Ⅱ. 진단
1. 학습실태분석(35명)
2. 진 단 평 가
Ⅲ. 본시 학습 지도안
1. 학습 지도안
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