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동조합을 구상하고 어르신, 장애인, 취약아동, 다문화 가정 등 소외계층을 위한 교육의 재분배 등에 초점을 맞추어 진행한다.
7. 결론(기대효과)
‘행복한 꿈빛마을 만들기’의 기대효과는 다음과 같다.
첫째, 시, 수행기관, 마을 등 운영인력
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동조합서당- 한마을 사람이 합심하여 훈장 및 교육에 대한 경비를 공동으로 분담하고, 한 마을의 자제가 누구나 들어가 공부할 수 있는 서당을 말하는 것이다. 그리고 또 서당의 조직은 훈장, 접장, 학도로 구성되어있는데,
① 각 서당은 학덕
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마을초입, 중간지점 총 2개)
-기타 예비자금 : 1,010,000(이벤트성 선물제공 등)
4. 사업 계획 지연 또는 차질시 대안
구 분
대 안
자금 조달
초기예상자금은 최대한 가족,친척 위주로 자금조달을 실시하도록 한다.
대출이 불가능 하다면 신용보증
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마을이 배움터이며 주민이 멘토가 됨
현재 대구시에서는 우리마을 교육나눔 사업을 통해 지역의 청소년들에게 「취업컨설팅(멘토)」 지원을 포함하여 「청소년 마을리더」 양성, 청소년들의 상상력을 프로젝트화하는 「우리마을 메이커스
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상상력을 자극한다.
* 참고문헌
-『한국 현대시 400선』, 양승준, 양승국 공저, 태학사, 1996
-『서정주 시 연구』, 육근중, 국학자료원, 1997
-『김윤식 교수의 시 특강』, 김윤식, 한국문학사, 1997
-『한국현대시 대표작품 연구』, 신용협, 국학자
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태평동마을배움터상상마을사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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