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놀이
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탑쌓기 놀이
15
일방통행 쌍방통행
16
종료의식
이별의 행사
◎참고문헌
놀이를 통한 아동심리치료, 서영숙, 1996, 학문사
놀이치료의 적용, 송영혜, 1998, 대구대학교출판부
놀이치료의 이론과 실제, 유미숙, 1997, 상조사
아동중심놀
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학문연구회 교육학 분과(역). 그리심.
M.M.피어스(1985). 교회학교 운영 지침서. 종로서적. pp.87-93.
*목 차
Ⅰ. 비품 및 교재ㆍ교구의 개념 및 중요성
Ⅱ. 유아교육기관의 비품 및 교재ㆍ교구
1. 교재ㆍ교구의 준비조건
2. 교구 구입 시 고려사항
3.
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교구의 창의성 교육에의 활용가능성 연구. 김해 : 인제대 교육대학원
오진영 (2000). 몬테소리 교구를 활용한 감각훈련이 발달지체유아의 주의집중과 인지기능에 미치는
영향. 공주 : 공주대학교 석사학위 논문.
박효선 (2003). 몬테소리 감각교
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칠교 공책 만들기 - 색종이로 칠교판을 만들어 아침 자습이나 급식 시간 등에 맞추어 본 칠교 그림을 미리 준비한 공책에 계속 붙여나가는 방법이다. 이렇게 하면 자신이 만든 모양은 공책에 자료로 남기 때문에 칠교놀이가 일회에 그치지 않
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