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터키의 전통복식에 대하여 살펴보았다. 처음에서 언급했던 것처럼 터키는 개혁정치로 현재 터키는 다른 이슬람국가보다 서구화가 많이 진행된 편으로 차도르를 벗고 양장 차림에 세련된 젊은 여성들을 터키의 대도시에서 쉽게 볼 수 있다.
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전통복식, 교문사, 2004년. 1. 역사와 문화적 배경
2. 전통복식의 종류 및 특징
1) 남자복식
(1) 도 브
(2) 비스트와 미스라
(3) 머리장식
(4) 장신구
2) 여자복식
(1) 베 일
(2) 아바야
(3) 도브와 후스탄
(4) 도브 아래 착용하는 내의류
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전통복식에서 보면 이들은 모두 화려한 직물과 자수. 금속장신구로 유명하다. 여자들은 직조를 하고, 옷을 만들어서 꾸미는 데 많은 정성을 들인다. 카렌족 이외의 다른 종족들은 결혼적령기에 가장 화려하게 옷을 차려입는데, 특히 신년행사
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복식의 형태미를 응용한 패션디자인 연구」
(한국패션디자인학회지 제11권2호: 한국패션디자인학회, 2011) pp.111-128
모직정장 '물 빨래'가 가능하다? 드라이클리닝 하지 않고 '샤워 세탁' 할 수 있는 울정장 속속 출시(http://weekly.hankooki.com/lpage/arts
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전통 장신구, 대운사
최준자 : 장신구의 세계, 예경출판 Ⅰ. 장신구의 변화상
Ⅱ. 장신구의 정의
Ⅲ. 장신구의 기원과 역사
1. 삼국시대 장신구
2. 통일신라시대 장신구
1) 관모(冠帽)
2) 소(梳)
3) 채(釵)
3. 고려시대 장신구
4. 조선
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전통의 무용들이 올바르게 계승되어지며 새로운 창작무용들은 발전적인 관계에서 파생되어지기 때문이다. 따라서 한국무용의 역사관을 인식하는 것은 한국무용의 흐름을 파악하고자 노력하는데 도움이 될 것이라 생각한다.
참고문헌
김매
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복식디자인 연구”, 이화여대 산업미술학과 석사학위논문, 1999
남우임, “색채의 하모니를 통한 이미지 연구”, 이화여대 석사학위논문, 2000
노선옥, “21세기 메이크업 아트연구”, 관동대 미술교육학과 석사학위논문, 2001
문미엽, “색조화
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터키즘 교육도 암기 위주의 주입식 교육 방법이 사용되고 있다. 현대인은 다양한 멀티 미디어에 노출되어 있다. 이런 현대인들에게 전통적인 교육의 방법이란 이미 낙후된 것일 수 밖에 없다. 새로운 교육의 방법론을 개척하여 보다 효과적인
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적 요소를 제공하며, 지역성과 개성을 표현하는 수단이 됩니다. 현대적 재해석과 융합을 통해 전통복식은 지속 가능하며 대중적 가치를 갖게 됩니다. 이를 통해 문화 계승뿐 아니라 산업 발전에도 기여할 수 있다고 생각합니다. 전통과 현대
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전통의상 문화의 보존과 발전에도 크게 이바지할 것으로 확신합니다.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
Q1. 전통의상학과에 지원한 동기는 무엇인가요?
전통의상은 우리 민족의 정체성과 문화가 담긴 소중한 유산입니다. 학부 시절부터 전통복식
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복식 미학과 디자인 유통경로를 접해왔던 교육방식에서 전통복식을 계승하는 분들과 독창적인 영세 디자이너들을 장기적으로 만나 기술을 익히고 브랜드의 발전을 함께 도모하는 참여형 위주의 커리큘럼을 개발해 보고 싶습니다. 이를 통해
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우호와 친밀감은 터키와 우리 나라의 관계를 더욱 좋은 방향으로 발전시켜 나갈 수 있는 원동력이 될 것임에 틀림없다.
터키에 가서는 터키의 길거리를 돌아다니고, 전통춤과 건축물들을 구경하고, 갖가지 음식들을 맛보며 터키라는 나라에
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