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보였다. 이는 수업 관련 메시지가 영어 읽기 지도의 수업 전 활동으로서 사전배경지식 쌓기와 같은 역할을 하였기 때문에, 메시지 전송자체로 의미가 있는 것은 아닐 수도 있는 가능성이 있다. 이상에서 보았듯이 전통적인 교사중심의 수업