|
...........................................8
5. 단원의 지도계획.......................................9~10
6. 지도상의 유의점.........................................10
Ⅴ. 본시학습지도안........................................11~15
< 별첨>
☞ 학습자료(유인물)
|
|
|
자료
송기호, 소매실, "유럽의 기록관리 제도 및 체계에 대한 연구"
서연주, "왹구의 기록보존제도와 기록보존관리체제"
LG 글로벌 챌린져레포트, "문서관리와 활용에 관한 연구"
윤송원, "기록관리사 양성을 위한 교육과 교과과정 연구"
영국의
|
|
|
보건상태
4) 일상생활활동능력
5) 가족사정도구
-가계도
-가족 친밀도
-가족사회 지지도
3. 자료분석
Ⅱ. 지역사회 간호계획 및 수행
-오마하체계적용
Ⅲ. 지역사회 간호평가
Ⅳ. 결론
-실습소감문
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
및 과정
가.문헌조사
나.참여관찰 및 인터뷰
다.현지자료수집
라.기록 및 자료정리
마.전략회의
바.동원자료
4. 베트남 일반 프로파일
가.베트남 미전도 종족 탐사 내용
나.쩌런 (중국계 베트남인 주요 주거지: 화교)
다.바나
|
|
|
예절’
Ⅱ. 은어 사용의 예
청소년 은어사용 예
바른말
군대 은어사용 예
바른말
집단별로 사용하는 은어를 살펴보면
- 주식시장 은어
- 유통업계 은어
- 군대 은어
- 조폭은어
- 심마니 은어
- 학생들 은
|
|
|
교육 및 성폭력) - 사람이 된 피노키오
실외활동
<실외화동> 돌맹이 놀이 / 사진 속 우리 동네는 어디일까요?
대체활동
<신체> 엉금엉금 여행길
특별활동
다문화 / 오르프 / 발레 / 체육
귀가 및
가정과의 연계
가족과 우리 동네 산책
|
|
|
전화
지방자치단체
지자체 방문 및 후원요청
인터넷
전화
5) 홍보 계획
자원명
활용계획
비고
OOO구 주민자치센터
지역 내 홍보 및 실인원 파악
OOO대 사회복지학과
OOO구 내 대학생 자원봉사자 연계 (3명)
OOO종합사회복지관
다문화가정아동 자
|
|
|
전화번호
(핸드폰)
기도시간
서 명
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
13. 조 별 명 단
♠ 1조
조장: 유은경
조원: 박철훈, 안용주, 오선혜, 노재균, 임종현, 조형준
♠ 2조
조장: 이조은
조원: 오정수, 김성실, 최요섭, 김성환, 유수진, 박정민
|
|
|
교육을 통해서 고객에게 더 좋은 서비스를 주고, 고객에게 더 큰 친철을 베풀기 위해 다가가는 노력을 다시 보게 되고 수업시간의 배운 것들을 통해서 보니 전에 보지 못했던 직원들에 서비스 관리와 운영 프로세스 등이 눈에 보여서 신기했
|
|
|
전화예절
1. 전화가 잘못 걸려 왔을 경우
2. 찾는 사람이 부재중일 때
3. 통화 중에 상대를 기다리게 해야 할 경우
4. 전화가 도중에 끊겼을 경우
5. 전화기를 끊을 경우
6. 마주 대하는 것처럼 응대하라
Ⅴ. 올바른 식사예절
Ⅵ. 올바른
|
|
메뉴펼치기
