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방송진흥원
▷ 이상훈(2003), 방송영상유통 활성화 대책, 디지털 융합시대, 방송영상산업진흥 정책 토론회
▷ 정보통신부(2002), MBC 특별기획 디지털전송방식 논란, 진실은 무엇인가에 대한 정부 입장
▷ 최현철(2000), 디지털 텔레비전 방송과 공
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텔레비전 문화의 기호학, 커뮤니케이션 북스 / 2001
* 방송편성론, 한국방송학회 편, 나남출판
* 유의선 - 다매체 시대의 지상파 방송 편성정책, 방송문화진흥회 편
* 원용진 - 텔레비전 비평론, 한울 아카데미 / 2000
* 최용준 - 주 5일 근무와 TV시
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역할 고정관념에 미치는 영향, 원광대학교
배홍석(2006), 양성평등 교육의 실태 분석 및 실천 방안에 관한 연구, 경원대학교
안명자(2006), 가정에서의 유아양성평등교육 실태 조사, 아주대학교
이승렬(2008), 양성평등 교육에 대한 교사의 성역할
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방송법 시행령 무엇이 문제인가?, 언론학회 13차 쟁점과 토론 발제문, 2008.8.7
디지털융합 시대 미디어 간 균형발전 및 공생방안 “디지털케이블TV의 확산과 시청자 복지”, 한국방송학회 학술세미나, 김신동
방송법 개악 언론계 반발 확산, 한
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방송이 본연의 역할을 다하고 시장에서 공정하게 경쟁할 수 있도록 하기 위해서는 법·제도적 개선을 통한 지원과 정책적 배려가 있어야 한다.
참고문헌
강대인/1992 : 지역사회매체로서의 CATV 운영방향, 방송연구 여름호
구종상·김석환/2001 : 2
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방송 독과점 문제 해소
5) 미디어법 개정에 대한 왜곡과 진실
가) 재벌방송 양산 한다?
나) 신문사의 방송독점?
3. 미디어법 개정의 문제점 (반대 의견)
1) 여론 수렴도 없었던 날치기 통과법
2) 우려되는 여론 독과점
3) 근거 없는 고용 창
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?권역과 국제적 네트워크
3) 대안/독립, 주류/상업, 공공 미디어 영역 간의 역할분담
4) 공공, 대안 미디어의 영역과 이슈에 대한 개입과 확장
5) 축적된 인프라 및 프로그램을 통한 실험, 정책 제안, 실천의 조직화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방법
3. 교수―학습 기자재 및 단순 시각 자료의 활용
1) 녹음기
2) OHP
3) Projection TV
4) 실물화상기와 그림 카드
Ⅴ. 협력학습의 TAI(팀협력수업)모형
Ⅵ. 협력학습의 STAD(모둠성취분담모형)모형
1. STAD 협동 학습 모델은 특히 다음의 특성
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방법과 유사할 것이다. 즉, 이야기 구조의 범주는 정보의 유형과 같을 것이다.
-『국어교육학 사전』에서
□ 홈페이지
# 뉴스 듣기
http://news.kbs.co.kr/
http://www.imbc.com/tv/news/index.html
http://news.sbs.co.kr/
# 토론 듣기
(KBS 길종섭의 쟁점토론) http://www.k
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방송 실시와 지역 지상파 방송의 활로모색, 지역방송활성화 언론노조 3차 토론회 - 2001
안국정 : 1996년 11월 22일 위성방송 조기정착을 위한 세미나 토론내용 - 1996
윤석민·황상재 : 케이블TV와 위성방송의 상호연계 방안에 관한 연구, 한국방송
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