 |
수업에 참여하시지 않기 때문에 수업을 책임져야 할 제가 친구들의 학습을 방해한 꼴이 되었습니다. 이를 해결하기 위해 수업을 준비하기 위해 평일은 물론 주말까지 틈틈이 인터넷에서 일본 예능, 영화 방송을 보며 일본어를 귀에 익히고,
|
|
 |
수업을 수강하며 ERP의 유용함을 직접 체험했고, 실무를 간접적으로 경험했습니다.
학교생활과 별개로 제 장점은 `빠름, 꼼꼼함, 집중력, 그리고 성실함`으로 나타낼 수 있습니다. 한국교통연구원에서 2달간의 현장실습을 진행하는 동안 1,000여
|
|
 |
수업 방법을 개발하는 데 힘쓸 것입니다. 정기적인 워크숍이나 스터디 그룹을 통해 교사들 간의 전문성을 높이며, 학생들에게 보다 나은 교육 서비스를 제공하기 위해 연구와 학습을 지속적으로 이어갈 계획입니다. 궁극적으로는 구몬이 지
|
|
 |
학습에도 도전해 국제화 업무를 보다 능동적으로 수행할 수 있는 멀티언어 인재로 성장하고자 합니다. 고려대학교의 행정 직원으로서 다양한 국적의 구성원들과 매끄럽게 소통하며, 학교의 국제화 역량을 실질적으로 지원하는 조력자가 되
|
|
 |
학습을 통해 전문성을 키울 수 있는 중요한 밑거름이 될 것입니다.
수상 경력으로는 대학 시절 글쓰기 대회와 독서 감상문 대회에서 다수의 수상 경험이 있으며, 이는 국어 교육자로서 제 능력을 더욱 향상시킬 수 있는 동기가 되었습니다. 이
|
|
 |
수업 중 참여한 ‘스마트행정 플랫폼 설계’ 팀 프로젝트에서, 다양한 전공자들과 협업하여 일자리 매칭 시스템을 기획했습니다. 초기에는 전산, 행정, 디자인 전공 간 이해도 차이로 소통이 원활하지 않았습니다. 저는 각자의 역할과 전문성
|
|
 |
무엇이라고 생각하며, 그 이유에 대해서 구체적으로 설명해 주십시오. 또한 해당 역량을 갖추기 위해 본인이 어떠한 노력을 하였는지 역할 및 수행 내용을 포함하여 구체적으로 기술해 주십시오. (학습, 인턴, 대외 활동, 프로젝트 등)
|
|
 |
학습을 바탕으로, 작은 성공 경험을 꾸준히 쌓고 싶습니다. 중장기적으로는 단순 영업을 넘어서 상품기획과 물류 운영까지 연계해 고객사에 실질적인 가치를 제공할 수 있는 전략형 B2B 영업인으로 성장하고자 합니다. 궁극적으로는 제가 관
|
|
 |
수업안을 설계해보는 경험을 쌓겠습니다. 또한 실험 중심의 활동 자료, 프로젝트 기반 학습 자료를 직접 제작해 보며 학생 참여형 수업을 준비할 것입니다.
장기적으로는, 학생들이 생명과학 분야에 흥미를 느끼고, 나아가 관련된 진로를 고
|
|
 |
수업이 청소년의 시민성 함양, 민주적 태도 형성, 사회적 책임 의식 제고에 실질적인 기여를 할 수 있도록 끊임없이 연구하고 실천하는 교사로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원
|
|
메뉴펼치기
