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학습 환경의 변화에 따른 학생의 요구
3. 인터넷 보급 확대에 따른 정보화 윤리의 요구
4. 주5일 수업제 시행에 따른 요구
Ⅵ. 인터넷방송의 영향력
Ⅶ. 국내 인터넷방송의 현황
1. 역사
2. 인터넷방송국
1) 지상파 3사의 인터넷방송
2) 독
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의의
2) 일반적인 국민의례의 순서
2. 국기에 대한 예절
1) 태극의 정의
2) 태극기에 담긴 의미
3) 국기에 대한 경례
4) 국기를 게양하는 날
5) 일반적인 국기의 게양 및 강하
6) 국기 게양 및 강하 때의 예절
7) 국기를 게양하는 방법
Ⅴ. 금
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토론회
www.donga.com 결혼, 이혼
가정폭력에 대한 이해와 대책- 김종호
보건복지부 1. 가정폭력범죄의 의의
1) 가정구성원의 범위
2) 가정폭력 범죄의 개념
3) 가정폭력 범죄의 특징과 원인
4) 종류
(1) 부부폭력
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특징
Ⅲ. 음악교육(음악과)의 목표
Ⅳ. 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 내용체계
Ⅴ. 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 교과서
Ⅵ. 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 교수학습
Ⅶ. 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 ICT(정보통신기술
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교육의 정의 및 개념
3.평생교육의 유형 및 특징
4.평생교육의 목표
5.평생교육의 필요성
6.평생교육의 주요 경향 및 정책적 시사점
7.평생교육의 문제점
8.평생교육의 발전 방향과 과제
9.평생교육에 대한 종합적 고찰
10.참고 자료
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학습조건 이론의 이해 (R. Gagne)
(1) 학습의 정의
(2) 5가지 학습 영역
(3) 학습의 9단계
(4) 수업을 위한 적용
2. 포섭이론(유의미 학습 이론)의 이해 (D. Ausubel)
(1) 유의미 학습의 특징과 조건
(2) 포섭과 망각적 포섭
(3) 유의미 학습에서의 인지
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정의와 특징
2. 시뮬레이션을 통해서 무엇을 가르칠 것인가?
3. 교수용 시뮬레이션의 종류
4. 게임인가? 시뮬레이션인가?
5. 시뮬레이션 설계의 다섯 가지 국면
6. 어떤 동기화 전략을 사용할 것인가?
7. 사실도(fidelity)에 대한 고려
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정의한다고 볼 수 있으나 그보다는 몰아 현상이 행동 전염의 한 원인이 된다고 보는 것이 더 타당할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사
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정의 준거
3. 교육목표의 분류
4. 교과교육에서의 교육목표 설정 방법
5. 수업목표의 명세화
Ⅲ. 교육내용의 선정과 조직
1. 교육내용의 선정 원리
2. 교육내용의 조직원리
Ⅳ. 교수-학습과정
1. 교수-학습 개념과 특성
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특징
2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
[2] 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1. 행동주의의 개념
2. 행동수정이론의 효용성
3.
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