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인성 요인
나. 가능성 요인
다. 강화성 요인
5) 행정･정책적 진단
가. 행정적 진단
나. 운영적 사정
6) 실행단계
7) 과정평가 단계
8) 영향평가 단계
9) 결과평가 단계
3
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인간의 발달에는 순서와 단계가 있다는 점, 인간을 스스로 성장할 수 있는 역동적인 힘이 있다는 점, 인간발달은 육체적, 인지적, 정서적, 사회적 요인에 의해서 좌우된다는 점이다.
참고문헌
성인학습 및 상담론 한국방송통신대학교
상담심
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인간과 교육』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원
김경미(2005). 『콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용』. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
박성수, 이성진(1999). 『교육심리학』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이하나(2011). 부모역할지능과 유아의 정서지능 및 사회적 능력의 관계. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은진(2010). 맞벌이가정 유아의 자아존중감과 영향을 미치는 환경변인 들에 관한 연구. 건국
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인생에서 큰 도약을 이루게 해주었다. 글로벌 무역 회사에서의 경력과 유럽에서의 경험을 통해, 저는 더욱 다양한 비즈니스 영역에서 성공할 수 있는 역량을 갖추게 되었다.
5. 참고문헌
송찬섭 외(2017). 한국사의 이해. 한국방송통신대학교출
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인창(2001)「어린이 철학교육론 연구」전남대학교 교육대학원 석사학위논문
서내정(2002)「피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
심성경,김경의,이효숙,변길희 박유미,박주희 공저(2010)
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인해 세대 간 갈등이 심화되고 있다. 이러한 갈등은 세대 간 소통을 어렵게 만들고 있다.
참고문헌
세대와소통 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 최근 우리사회에서 세대 간 소통이 잘 안 되는 이유
2, 한국사회 세대 간 갈
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인의 기능은 모든 발단 단계 또는 발달 과제의 성공적 해결을 필요로 한다고 생각한 프로이드와 매우 유사하다고 할 수 있다.
참고문헌
인간과교육 한국방송통신대학교 | 2016.
인간과 교육 장선철 저 | 태영출판사 | 2015.02.15
현대 교육학개론
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인, 자조집단 형성, 직접행동, 보충적인 급여 제공 등 다양한 방식으로 전개되고 있다.
<참고문헌>
지역사회복지론, 한국방송통신대학교, 2011
서상철 저(2006) 지역사회복지론, 홍익재
전해황 외 공저(2008) 지역사회복지론, 양서원
양정하
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인의 시각적 표현유형이 소비자 구매태도에 미치는 영향”, 홍익대학교 대학원, 석사학위논문.
배현수, 고호용. 밀키트(Meal-Kit)의 제품 선택속성이 고객만족과 구매의도에 미치는 영향. 관광레저연구 2022.
소비자 24. 간편한 한 끼 식사 밀키트
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