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2020.03.02.). 코로나바이러스감염증-19 대응 지침(지자체용). 중앙방역대책본부·중앙사고수습본부. 2쪽
- 이혜원 기자(2020.03.03.). 한국인 입국 금지·제한 총 87개국...체코는 프라하 노선 중단. 뉴시스
- 신호경 기자(2020.03.01.). 마스크 수출량 1%이
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대학교 2016 [국내석사]
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 [국내석사] 교육심리학 행동주의 학습이론 교육심리학 인지주의 학습이론 교육심리학 사회학습이론 교육심리학
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대학교 교육대학원 2010 국내석사
조선미 <비고츠키(Vygotsky)의 \'근접발달영역(ZPD)\' 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색> 인천교육대학교 교육대학원 [2001] [국내석사]
조안나 <학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의
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2020). 원격교육론. 한국방송통신대학교출판문화원, 284쪽
을 의미한다. 최근에는 웨비나 기술이 발전하여 학습자와 교수자가 상호 오디오 및 동영상으로 소통할 수 있는 시대가 되었다. 이러한 점에서 방송대에도 웨비나를 도입한다면 각 과목
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2020년 7월 20일자.
- 박주영. 교육, 코로나19 이후 강력한 변화…온라인 학습이 대안. 연합뉴스, 2020년 06월 25일자
- 장현주. 류수노 총장 \"750여 화상강의 무료제공…노하우 공유할 것\". 한국경제, 2020년 3월 19일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코
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2020.9.2). 코로나 확산에 가정학습 택하는 고3...“학급 절반이 가정학습 신청”. 뉴스1
- 헤럴드경제(2020.8.12.). [사설] 현실화된 학습격차 심화...오프라인 수업 더 늘려야. 헤럴드경제
- 임우선 외(2020.7.21.). 중위권 학생 확 줄고 하위권 급증...“
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추구하는 것을 멈추지 않았다.
인간이라면 누구나 자신이 살아가는 사회에 대한 불만을 가질 수 있다. 하지만 대부분의 사람들은 그 불만을 마음속에 간직한 채 체제에 순응하며 살아간다. 이들과 달리 다산은 사회의 문제점을 인식하고 그것
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정했다고 할지라도 이를 지키지 않는다면 아무런 의미가 없다. 오히려 기준과 원칙을 설정하기 위해 고민한 시간들이 아까워질 뿐이다. 실제로도 기준과 원칙을 세우는 것보다 어려운 것이 이를 실천하는 것이다. 상황에 직면하지 않았을 때
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적이고 대리적으로 처리하기 위해 노력해왔다. 만약 개인의 복수가 허용되는 사회에서 살고 있다면, 지금 이 순간에도 수많은 사람들은 정의를 주장하며 누군가의 목숨을 빼앗을 것이다. 하지만 정의에 대한 개인의 판단이 100% 옳다고 볼 수
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대학교출판문화원
<사이트>
- https://blog.naver.com/dmg0077/221831725623. 2020년 3월 2일 검색
- https://blog.naver.com/hawamama/221831184945. 2020년 3월 2일 검색
- https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=25187097&memberNo=30385572&vType=VERTICAL. 2020년 3월 2일 검색
- http
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