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레지오 에밀리아 접근법의 적용 시 프로젝트 진행의 매 순간을 교사가 결정해 나가야 하기 때문에 방향설정을 자문해 줄 수 있는 전문가의 필요성이 절실하다. 따라서 가장 시급한 과제는 장기간 충분한 교육을 통해서 전문적인 교사를 배출
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레지오에밀리아 접근법의 적용 시 프로젝트 진행의 매 순간을 교사가 결정해 나가야 하기 때문에 방향설정을 자문해 줄 수 있는 전문가의 필요성이 절실하다. 따라서 가장 시급한 과제는 장기간 충분한 교육을 통해서 전문적인 교사를 배출
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레지오 에밀리아 접근법의 강점과 약점 본 과제의 목적은 레지오 에밀리아 접근법을 적용한 프로젝트의 지도방안을 모색해 본 후 그 지도방안에 대한 효과를 알아보는 것이다. 레지오 에밀리아 접근법을 통한 교육의 가치(강점)를 요약하면,
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레지오 에밀리아 접근법☆
☞레지오 에밀리아의 창시자
사회문화역사적 배경
레지오 에밀리아 접근법의 아동관
교육과정의 운영
사회적 상호작용의 강조
표상활동의 강조
기록작업
물리적 환경
학급
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프로그램의 이론과 실제 이기현, 오성숙 외 2명 저 | 양서원 | 2012.09.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 개념 및 상세내용
2. 몬테소리 프로그램의 개념 및 상세내용
3. 레지오 에밀리아의 개념 및 상세내용
4. 뱅크스트리트 프로
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프로젝트 접근법과의 차이
('프로젝트' - 소집단의 어린이가 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하는 것)
레지오 에밀리아 접근법은 아동의 지식 구성 자적 입장을 교육 현장에서 실현하면서 기존의 프로젝트 접근법과는 차이나는 방법을 적
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프로그램
1. 몬테소리의 생애
2. 유아관
3. 기본적 요소
4. 교육내용
5. 교사의 역할
레지오에밀리아 접근법
1. 사회. 문화. 역사적 배경
2. 레지오 에밀리아 유아교육의 특징
3. 교육과정의 운영
4. 물리적 환경
5. 레지오의 교사
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프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
권오선, 영유아 프로그램 개발과 평가, 어가, 2023
박찬옥, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2021 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 발도
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프로젝트를 진행하는 기간은 미리 정해지는 것은 아니다. 학습에 대한 흥미에 따라 달라지며, 유아들이 또래와 함께 만족스럽게 프로젝트를 수행할 수 있는 충분한 시간이 주어진다.
② 기록 작업(documentation)
레지오 에밀리아 접근법은 유아
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프로젝트 접근 법, 이윤경, 석춘 희 공역, 이화여자 대학교 출판부
레지오 에밀리아 접근법'의 한국적용에 대한 교사인식 문지영 김희연
김은희,“레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형”(서울,창지사),2006
김혜경, 유희정,“영유아 프로그
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