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대학교 대학원 경영학과 경영관리전공 석사학위논문, pp.6-18
* 현재욱(2013), 호텔 중간 관리자의 리더십이 종사원의 조직시민행동에 미치는 영향 : 개인특성의 조절효과 중심으로, 한성대학교 대학원 호텔관광외식경영학과 외식경영전공 석사
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평생교육경영에 대한 이해
제2장 평생교육기관 운영의 법·제도적 기반
제3장 평생교육기관에 대한 체제적 이해
제4장 평생교육 리더십
제Ⅱ 부 평생교육기관 운영
제5장 기관운영으로서의 평생교육경영
제6장 지역사회와 평생교육경
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대학교출판문화원. 2016
여성가족부. 2016 청소년백서. 2016
윤한진. 청소년자원봉사활동의 활성화방안에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원. 2000 평생교육경영론,평생교육론,평생교육기관,대상기관 개요,왜 이 기관이 필요한가,교육경
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평생교육이 중요할 수밖에 없다. 평생교육을 기반으로 하는 유연성, 탄력성, 다양성, 창조성을 바탕으로 비형식, 무형식, 탈형식의 일상학습 시대가 곧 도래할 것이다. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. K-MOOC
2. 매치업(Macth業)
3. 기관적용
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평생교육진흥원(www.nile.or.kr)
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
김용주 정두용(2016). 21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망. 서울: 오름.
오혁진(2014). 평생교육경영학의 지향점과 연구과제. Journal of Lifelong Education, 8(1), 153-176 1. 서론
2.
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평생교육 프로그램의 참여 중의 장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
9. 참고자료
나소리,「평생교육에서 노인 미술교육의 전문성 신장 방안」,국민대학교,(2015)
김동원, \"평생교
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가 학교교육 시대라고 한다면 21세기는 평생학습 시대가 될 것이다. 평생학습 시대에는 성인들을 위한 교육기관이 증가하는 동시에 학교와 대학들도 학생 이외의 주민과 일반 시민들을 위한 교육프로그램 제공을 확대하게 될 것이다.
즉, 일
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I. 서론
코트니(Courtney)는 평생교육기관이 일반적인 행정체계와 구별된 고유한 경영 기능을 가지고 있다고 주장한다. 평생교육은 학습자가 전 생애에 걸쳐 학습할 수 있도록 다양한 기회를 제공하는 체제이다. 이로 인해 전통적인 학교나 대
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평생교육 프로그램이 활기를 가지게 될 것이며, 침체되어있던 평생교육 시장의 수익구조가 변화하게 될 것이다. 누구나 비용 부담 없이 교육을 받을 수 있다는 매력이 평생교육 자체의 벽을 낮추어 활발한 평생교육의 운영을 꿰할 수 있기 때
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평생교육방법 또는 학습전략이 필요할지 자신의 견해를 제시해 보십시오.
1. 성인학습자로서 본인의 인지적·신체적·심리적 특성 분석
1) 성인 초기의 일반적 특성
2) 본인의 특성과 학습장애요인
3) 학습장애요인의 구체적 경험
2. 학습
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