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통일이전 도시간 자매결연 사업에 대한 종합평가
4. 독일통일 및 통합과정에서 도시간 자매결연의 역할
Ⅳ. 동서독 교류협력 사례가 남북경협에 주는 시사점
1. 지리적 요인
2. 정부 당국의 정책과 노력
가. 정책 변화
나. 협정체결과 준
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1. 김영삼 정부의 외교정책
2. 김대중 정부의 외교정책
대북정책(대북 포용정책, 일명 햇볕정책)
대미정책
대중외교관계
대일정책
대러정책
EU와의 관계
다자주의적 외교정책
-결론
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3. 주한미군불가피론의 허구성
Ⅲ. 나가며
4) 주한미군철수 반대 입장
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재까지 북한의 도발의 역사
2. 주한미군이 한반도에서 갖는 안보적 역할
3. 통일과 주한미군의 철수 시기 - 평화체제 구축 후 철군
Ⅲ. 결론
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정책
제 1절 국가안보에 관한 일반이론
Ⅰ. 국가전략과 국가이익
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외교
Ⅳ. 통일 환경에 대한 정부의 인식과 대응 방안 /14
1. 서론
2. 주변 4강에 대한 정책 방안
3. 동북아 다자간 안보 협력체 구성 방안
4. 평화 체제 전환과 국제적 보장 방안
5. 동북아 경제 협력기구의 형성 방안
6. 결론
Ⅴ.맺
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통일 외교의 전망」. 통일연구원논문.
이우영. (1997). 「통일대비교육의 새로운 방향과 실천과제」. 『통일대비교육 지원법 공청회 발표자료집』.
이종석. (2000). 「한반도냉전구조 해체와 대북 포용 정책」. 극동문제연구소
east asian review 2000
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두 나라는 미?일 방위협력지침을 개정함으로써 미?일 군사동맹체제를 증강하였다
2. 미?일 두 나라는 미?일 군사동맹체제를 증강해왔다
Ⅶ. 한미일대북공조관계의 사례
Ⅷ. 한미일군사동맹과 한반도의 평화통일
Ⅸ. 결론
참고문헌
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독일이 범했던 우를 거울삼아 막대한 통일비용의 투자 없이도 민족공존의 날을 맞이할 수있을 것이다.
참고문헌 : 남북 국방장관 회담 평가미차 추진 방향 서강대학교 김영수 교수
남북 장성급 회담 기대와 우려에 관한 포럼 외교연구원 김태
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남북 관계의 중심이 \'화해와 협력으로 전환하였다\' 하더라도 국가 안보를 무시할 수 없으므로, 국토 방위의 중요성에 대한 교육은 계속하는 한편, 남한 내 갈등과 차별 해소 방안도 지도한다.
2. 통일 교육 교수학습 방법 개선
(1) 통일 교육
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통일연구원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한의 인권개념
Ⅲ. 북한의 인권정책
Ⅳ. 북한의 인권실태
1. 시민적·정치적 인권실태
2. 경제적·사회적·문화적 인권실태
Ⅴ. 주요사안별 인권실태
1. 남북관게에서 제기되는 인도주의적
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