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부족’ 등을 호소하고 있다. 현재의 학교 교육 여건에서 통일 교육에 특화된 자료나 프로그램을 교사나 단위 학교가 제작하기에는 많은 어려움이 있다. 하지만 학교 외부의 기관 등에서 제공되는 자료나 프로그램은 학생들을 대상으로 학습
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놀이 학습 6. 가치 갈등 학습 7. NIE 학습 Ⅸ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법 1. 지도 원리 2. 지도 단계 1) 효율적인 계발 활동 운영 모형 2) 계발 활동의 지도 단계 3. 지도의 유의점 Ⅹ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 평가 참고문헌
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  • 등록일 2011.05.08
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학교로 바꾸어 나가기 위한 것이다 4) 교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다 5) 교육내용에 대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다 6) 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다 7) 학생의 자기 주
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  • 등록일 2010.10.08
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지도관 3. 학생관 4. 학습 계통 가. 발전 계통 나. 학습 과제 분석 Ⅱ. 단원(제재)의 목표 Ⅲ. 학생의 실태 1. 일반적인 실태 2. 본 단원 관련 실태 Ⅳ. 지도 계획(총 18차시) Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ. 지도의 실제 1. 본시 교
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  • 등록일 2005.06.16
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지도계획 Ⅴ. 미술교육의 재량활동 사례 1. 지도 목표 2. 연간 지도 내용 1) 학습지도 내용 2) 지도상의 유의점 Ⅵ. 통일교육의 재량활동 사례 1. 통일교육은 왜 중요한가? 2. 통일 교육을 위한 재량활동 수업 모형의 이론적 접근 3. 통일
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  • 등록일 2011.03.10
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논문 123건

교육>, 창지사, 1994 전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의
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  • 발행일 2008.11.05
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학교 대학원, 석사학위논문. 이윤로. 1997. 1996. 청소년 약물남용의 원인과 치료. 서울. 문음사. 장혜수. 2000. 청소년 약물남용의 사회적 원인과 그 대책에 관한 연구. 단국대학교 행정대학원 석사학위논문. 조은임. 1997. “중학생 약물남용 실태
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  • 발행일 2012.10.10
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16 2) 국내 민간경호 전문성 결여의 문제점 19 Ⅳ. 한국 민간경비 산업의 발전방안 1. 민간경비 법적‧제도적 방안 22 2. 민간경비 전문성 개발 방안 22 3. 우수한 인력의 확보 24 4. 경비원들에 대한 교육훈련 개선 25 Ⅴ. 결론
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  • 발행일 2011.09.16
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학교 정책경영대학원. 제1장 서 론 제1절 연구 목적 및 필요성 제2절 연구 방법 및 범위 제2장 이론적 배경 제1절 아동복지의 개념과 필요성 제2절 아동학대의 정의 제3절 아동학대 발생원인에 관한 이론 제3장 아동학대 유형 및 사
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  • 발행일 2013.03.26
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교육훈련 -------------------------- 27 1. 경호임무 수행방법 ------------------------------------ 27 2. 경호무도의 수련 및 적용형태 ---------------------------- 28 3. 경호기법과 상황에 따른 경호무도 수련 -------------------- 31 4. 경호무도 교육훈련의 문제점 -
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 89건

(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 연구자로 활동해 나갈 것입니
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  • 등록일 2017.11.10
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학교 TED 스마트경험디자인학과에서의 교육과 경험을 토대로 창의적이고 실용적인 디자인 역량을 발휘하여 산업 혁신과 사회 발전에 기여하는 글로벌 스마트 경험 디자이너로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지
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지도자로 성장하여, 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 간호 전문가로서 역할을 다할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ.
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학교 임상간호대학원 임상간호학과 임상간호전공에서 쌓은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 임상 현장과 학계, 지역사회에서 다각적인 역할을 수행하며, 환자 중심 간호 실천과 국민 건강 증진에 지속적이고 실질적으로 기여하는 임상간
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