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교육활동의 공간을 책임지고 있는 것은 행정가(교장)이다. 이러한 위치에서 인터넷을 잘 활용하도록 여건을 조성해 주는 것 또한 교장의 몫이다.
첫째, 교육과정을 융통성있게 운영한다. 지금처럼 각 교과별로 지정된 시간에 수업을 진행한다
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활동의 특성에 따라 1단위 40분 수업시간의 길이를 융통성 있게 조절하여 시간운영계획을 수립한다.
ㄹ)교과 및 특별활동의 지도중점을 선정하고 목표를 상세화 하며 학습내용을 조정한다.
ㅁ)학교재량시간은 교육과정 편제에 제시된 교과
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교육에 대한 이해
가. 반부패교육의 대두
나. 반부패교육의 전개과정
다. 학교에서의 반부패교육
Ⅲ. 외국의 반부패교육 사례
1. 독일
가. 목표
나. 대상 및 형태
다. 반부패교육의 실제
라. 독일의 반부패교
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교육대학원 학위논문, 1999
- 윤인경 외, 실과 교사용 지도서(실험용), 대한교과서주식회사, 2001
- 이정수, 실과교수-학습에서의 ICT 활용 방안, http://www.jnue.ac.kr/~ljs44/ict/paeit.htm
- 정성봉, 실과교수학습, 교학사, 1999
- 한국열린교육학회 소식, 좋
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활동 시간을 활용하여 실천할 수 있는 시간을 확보하여야 한다.
소비자 주권의식과 소비자 선택 능력의 강화는 소비자 교육을 통해 가능하므로 소비자 교육은 더욱 필요하다.
Ⅷ. 고등학교의 신용교육
청소년들은 발달과정으로 심리적정서
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활용
창의력 신장을 위한 개별화자료 활용
2. 사례 2
서울 당서초등학교
주제 : 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램 편성운영
주제 통합 교육과정 편성
체험 중심 교육과정 운영
평가의 다양화
3. 사례 3
대전 갈마
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재량활동은 국민 공통 기본 10개 교과의 심화·보충 학습을 위한 것이며, 고등학교에서는 교과재량 활동이 선택과목 학습의 심화·보충을 위해서도 활용 될 수 있다. 창의적 재량활동은 학교, 교사와 학생의 자율적이고 창의적인 교육활동 운
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교육(인성지도)의 요소
Ⅵ. 인성교육(인성지도)과 인권교육
Ⅶ. 인성교육(인성지도)과 상담교육
Ⅷ. 인성교육(인성지도)의 활동 사례
1. 부모와 함께 하는 예절 질서 교육
2. 교사. 학부모와 함께 하는 자녀 시상제 운영
3. 다양한 체험
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활용사례
1. (주)아모레 퍼시픽의 상황 및 SCM 도입배경
2. (주)아모레 퍼시픽의 SCM 도입절차 및 활용방안
3. (주)아모레 퍼시픽의 SCM 도입에 따른 성과
Ⅲ. 다른 경영기법과의 연계
1. SCM과 Six Sigma의 연계
2. SCM과 Six Sigma 기법 비교
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교육과학사 2013
사단법인 한국청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006 Ⅰ. 수련활동 관련 사회환경의 변화
1. 주5일 근무제 및 학교 주5일 수업제
2. 학교 교육과정의 개편: 제7차 교육과정
3. 제7차 교육과정과 체험
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