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통일의 교훈
4.2 통일의 촉진․장애요인
4.3 우리의 통일방안
4.4 통일국가의 미래상
5. 통일을 준비하는 우리의 자세
5.1 통일의 미래상에 대한 국민적 합의 도출
5.2 평화와 번영의 민족공동체 구현
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통일교육은 민주시민 교육의 강화와 민족정체성 확립 교육으로 구분하여 생각할 수 있다. 통일국가의 미래상은 '민주시민사회'가 될 것이므로 민족성원 모두에게 '함께 사는 원리와 방법'을 비롯한 공동체 구성원으로서 갖추어야 할 기본적
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민족의 자체 노력과 함께 주변국가들의 협조와 지지가 뒷받침되어져야 할 것이다.
넷째, 통일문제에 대한 실사구시적 접근태도나 생활속의 실천노력을 강화해 나가야 한다. 이제 통일문제는 비현실적인 담론이나 상호 체제선전적인 상태에
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통일을 진정한 민족공동체의 과제로서 인식하고 민족 복리를 위해 사회적 평등과 정의가 존중되는 경제체제를 만들어 나갈 것과 북한은 합리적 개혁정책을 통해 막연한 경제위기를 극복하고 정치적으로 내부적 개방성을 증대시켜 갈 것을
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공동체를 토대로 건설되는 ‘1민족, 1국가, 1체제, 1정부’ 형태의 통일민주국가로 밝혀 온 바 있다. 이와 같은 미래상에 따라 통일국가는 근본적으로 인류 보편적 가치들을 구현하는 체제가 되어야 할 것이며, 개개인은 자유와 존엄성, 복지와
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공동체 형성전략] , 집문당 , 2003
남성욱, [남북경제협력의 향후 방향과 과제], 고려대학교 북한학과, 2003. 6.
한국은행, [남북경제협력 현황과 개성공단의 경제적 효과], 2004. 8
최기춘 외 5 , [남북한 경제교류협력과 발전 모델] , 오름 ,2004
통일부
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선교 방법
5. 제 5장 바울 서신서와 선교
6. 제6장 바울의 선교 공동체인 교회
7. 제 7장 바울의 선교에서 본 구원의 대상
8. 제8장 바울과 현대 선교 신학
9. 제9장 바울과 소태산의 은혜 사상의 비교
10. 제10장 21세기 한국교회의 선교방안
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공동체로서 시대가 변해도 민족성은 변하지 않는 것이야 말로 우리가 하루빨리 통일을 해야 하는 기초적인 이유이며, 평화적 인 통일을 통해서 이별의 아픔을 겪은 고통스러움을 보내는 가족들의 상봉과 국가 전체적으로의 양자 이점을 통해
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공동체 소나무, 2002. 4
☞ 조너선 D.스펜스, 『현대 중국을 찾아서2』, 이산, 1998
☞ 姬田光義 외 1, 『중국근현대사』, 일월서각, 1994. 8 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 항일전쟁 시기의 국민당과 공산당
1. 항일전쟁을 위한 국공합작
2. 항일전쟁 속
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왕래현황(금강산 관광객 제외) ------- 14
<그림 Ⅲ. 2> 금강산 관광 후 통일문제에 관한 인식 변화 (%)-------- 18
<그림 Ⅳ. 1> 한반도의 동북아 물류중심 국가 건설을 위한 철도계획 --22
<그림 Ⅴ. 1> 남북 경제협력 활성화 방안 ---------------------25
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통일 후에 군은 어떤 역할을 해야 한다고 생각하는가?
통일 후에 소수정예의 군대를 육성하여 고도과학 기술을 연구하고 북한군과 남한군의 장점을 결합한 최고의 통일 한국군을 양성하여 국가와 국민의 튼튼한 울타리 역할을 하는 군대가
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국가를 방위하여 국가의 정치적 독립성과 영토의 완전성을 수호할 의무로서 납세의 의무와 더불어 국가의 존립을 가능하게 하는 가장 기본적인 의무입니다
대한민국 헌법에 준거하여 18세 이상 남성 국민에게 부여되는 의무로, 국방의 의무
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대하여 자유로이 기술하시오. (2페이지 이내로 작성)
◇ 성장과정에서 많은 것을 배우면서 높은 발전을 이뤄 왔습니다.
◇ 통일이라는 것은 어느 방향이든지 필요한 것입니다.
◇ 민족 공동체를 위한 노력과 그 역사
2. 면접기출문제
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국가 안보의 중요성을 깊이 이해하게 되었습니다. 이 경험은 제가 군무원으로서의 사명을 더욱 확고히 하는 계기가 되었습니다.
또한, "헌신은 나의 가치다"라는 좌우명 아래, 언제나 자신의 역할에 충실하고, 공동체를 위해 노력하는 자세를
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국가 및 지역사회에 대해 공동체적 연대의식을 지니고 민족과 인류 공동체에 대한 균형 있는 책임감을 가지고 공동선을 추구하는 인간이 되는 밑거름이 될 수 있다고 생각합니다. 1.지원동기
2.학업계획및 진로계획
3.학문적 준비 내
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