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통일연구원
◎ 전계이(2003), 북한 김정일 국방위원장 공식활동 및 통치체제 특징분석, 국방부
◎ 통일부(2008), 김정일 위원장 관련 동정
◎ 허정필(2011), 김정일 체제의 지도이념과 주요 경제정책 변화, 한국외국어대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 김
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남북여성협력
2. 6.15공동선언 이후 여성본부 이전의 남북여성교류를 중심으로
1) 민족공동행사 시 여성상봉모임
2) 남북여성통일대회
3) 남북여성통일행사추진
4) 룡천돕기여성행동
5) 일본군위안부대책활동
3. 6.15 여성본부 결성 이후
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요구한 [평화적 흡수통일]
90,5 동서독『동화동맹.경제사회복지 공동체창설에 관한 조약』
90,10 완전한 정치통합
양측 지배층의 상호생존을 위해, 「권력엘리트간의 합의통일」
90.5 남북예멘정치통합
94,4월內戰발생,7월제통합
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통일의 길목에서서 뒤돌아보는 분단 오십년의 한국 현대사 백승종 저. pp. 42~63 (22 pages)
한반도 분단ㆍ전쟁에 대한 주변국의 정책 - 세력균형이론을 분석틀로
Policies of the Surrounding States on the Division and War in the Korean Peninsula: With the Analytical Frame
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과거와 달리 새터민 청소년들이 많아짐에 다양한 환경과 학력을 가진 새터민 청소년이 있으므로 현재 통일부에서 시행하는 하나원의 획일화된 2개 교육만으로는 남한학교에서 적응하고 북한과 남한과의 교육내용, 교육정도의 차이를 줄여주
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북한이탈주민 지역적응센터(하나센터) 16곳 추가 선정」통일부(2010)
「새터민 청소년 교육의 현안과 대안」조명숙(여명학교 교감, 자유터학교 교장)
「새터민 청소년의 학교적응에 관한 연구」장문강, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2005)
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정책 추진방향’, 2004. 4. 1
외교통상부, ‘2005년도 외교 업무보고’, 2005. 3 1. 들어가며
2. 독도 분쟁의 개괄
3. 독도의 전략적 가치
1) 경제적 가치
2) 군사적 가치
3) 사회․문화적 가치
4) 정치적 가치
4. 한국 정부의 조용한 외교
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북한교육의 배경과 변천, 공산권 교육의 과거현재미래, 한국교육개발원, 1988
◇ 이향규·김기석, 북한사회주의 형성과 교육, 교육과학사, 1999
◇ 유영옥, 북한학개론, 학문사, 1996
◇ 홍익재, 유교수의 북한사회, 2004
◇ 한만길, 통일시대 북한교
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통일교육 내용중 가장 배우고 싶은 것
통일교육 내용중 가장 배우고 싶은 것은 무엇인가요?
구분
①북한의 실상
②남북한의 비교
③통일의 필요성,
당위성
④국내외 정세
⑤우리정부의
대북정책
⑥기타
전체
73.1
38.8
27.4
22.2
11.1
5.2
중학생
70.1
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북한의 대외관계 개선정책과 중국의 대응”, 『인문사화과학논집』, 2003
전기원, “베이징 회담과 북핵문제: 평가와 전망”, 경남대학교 극동문제연구소, 2003
이정복 엮음, “북핵 문제의 해법과 전망 : 남북한 관계와 미·일·중·러”, 한국정
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