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교육공학의 주요영역을 유아교육현장에서 적용시킬 수 있는 방안에 대한 개인적 견해를 다음과 같이 제시해 보고자 한다. 컴퓨터게임을 통한 교육공학의 적용시 유아간의 흥미나, 도전, 경쟁등 게임요소가 가지고 있는 요소 등을 이끌어 내
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한다. 통합교육이 단순한 이상적인 개념이 아니라, 실질적으로 모든 학생에게 혜택을 주는 방향으로 나아가야 한다는 점에서, 지속적인 연구와 실천이 필요하다고 생각한다. 통합교육의 현장 문제와 해결 방안 및 개인적 견해
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교육청, 현장 체험학습의 이론과 실제, 1995
추병완, 역할채택의 도덕 교육적 함의에 관한 연구, 민주문화논총 민주문화아카데미 제3권 제4호, 1992
한국정서·학습장애아 교육 연구회, 정서장애아 지역사회 통합을 위한 특수교육의 개선 방안,
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방향.” 『행정학연구』, 36(2), 143-165. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 생애주기별 겪는 문제
2. 특정 생애주기 선택과 해당 생애주기의 중요성
3. 해당 문제를 해결하기 위해 필요한 부분
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육공학의 개념 및 영역
1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (교육공학의 정의와 활용영역 선정)
2) 주제에 대한 핵심내용
3) 각각의 내용에 대한 적용 방안
2. (2장) 교육공학의 역사
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