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재활의 통합적 실천방법, 2002.
4. 노틀담복지관, 개관 17주년 기념세미나; 생애주기별 지역사회서비스지원 방안 모색, 2004.
5. 박석돈, 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 금강문화사, 1999.
6. 박승탁, 생활중심전환교육프로그램이 정신지체
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통합교육연구회
- 한국유아특수교육학회
- 전국특수교육교사협의회 1. 통합교육의 역사적 배경
2. 통합교육의 정의 및 목적
3. 우리나라 통합교육의 어려움
4. 통합교육 사례
- 서울애화학교(청각장애 학생)
- 삼육재활학교(지체부자유
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재활』, 이화여자대학교 출판부, 1996.
이금진 외 2인 공역, 『장애아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997.
<목차>
1. 프로그램 대상과 문제정의
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 대상
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재활의학과)
이 익 섭 교 수 (연세대 사회복지학과)
정 현 효 교 사 (한국선진학교)
김 용 득 사무국장 (서부장애인종합복지관)
통합적인 직업재활서비스 제공을 위한 관련기관과의 연계방안 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 목적
3. 용어
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 여성 정신장애인의 재활 및 사회적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경
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효과’, 「東亞論叢」, Vol.41 No.-, PP5-24, 2004. Ⅰ.서론
1. ADHD의 정의
Ⅱ.본론
1. ADHD사례
2. ADHD사례의 발생원인
3. ADHD의 원인
4. ADHD특징
5. ADHD와 게임놀이치료
6. ADHD사례와 게임놀이치료 프로그램
Ⅲ.결론
<참고문헌>
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프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 1993
◇ 유은연, 장애유아의 통합 가능성과 지원망 구축에 관한 연구, 성지재활연구 9, 2001
◇ 이숙향, 학급내 가치있는 역할부여가 장애아동에 대한 일반
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통합되는 일석이조의 성과를 거둘 수 있을 것이다.
참고자료
- 한국 장애인복지의 이해 | 김용득 | 인간과 복지
- 한국장애인복지의 변천사 | 한국재활재단 | 앙서원 1996
- 장애인 복지론 | 박옥희 | 학문사 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 재활시
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통합보육시설
1. 교육 목표
2. 서비스 목적
Ⅳ. 장애인의료재활시설
1. 목적
2. 기본방침
3. 주요사업
4. 진료
1) 진료대상
2) 진료기간
3) 이용신청
4) 타 시?도 장애인에 대한 진료
5. 진료비의 징수 및 사용
Ⅴ. 장애인직업재활시설
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재활 서비스에 대한 사례연구: 이동식 스팀세차 사업을 중심으로, 한국자치행정학보, 24, 2011.
박종은, 정신장애인 바리스타 훈련프로그램 참여와 회복에 대한 사례연구, 비판사회정책, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업재활의 의의 및 특
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