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전환교육의 대상은 장애청소년이다. 장애청소년은 비단 특수교육만의 책임이 아니라 사회복지의 대상자이기도 하다. 교육과 훈련은 명백히 구분 되어야 하고 학교는 교육의 장이지 결코 훈련의 장이 아님을 인식해야 한다. 특히 직업훈련까
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  • 등록일 2006.11.22
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전환교육의 대상은 장애청소년이다. 장애청소년은 비단 특수교육만의 책임이 아니라 사회복지의 대상자이기도 하다. 교육과 훈련은 명백히 구분 되어야 하고 학교는 교육의 장이지 결코 훈련의 장이 아님을 인식해야 한다. 특히 직업훈련까
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  • 등록일 2009.03.30
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청소년의 이해  - 장애청소년의 특성 III. 장애청소년 현황 및 실태 IV. 장애청소년 복지정책 및 서비스 현황 V. 장애청소년 복지의 문제점과 대안  - 제 3차 장애인복지발전 5개년 계획  - 장애청소년을 위한 특수교육 VI. 결론  - 장애
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  • 등록일 2014.04.29
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피드백을 통해 안정적인 인력자원 확보 참고문헌 강위영, 조인수, 정대영 공역, 1993, 직업재활과 지원고용, 성원사 김진호, 2001, 전환교육의 이론과 적용에 관한 연구, 특수교육학 연구 Ⅰ. 프로그램 개요 Ⅱ. 프로그램 계획 참고문헌
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  • 등록일 2012.03.13
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교육학회, 특수교육학회지, 1992 박영균 외 / 장애청소년의 실태 및 지원정책 개발, 한국청소년개발원, 1999 오진승 / 발달장애인을 위한 지원고용 지침서, 서울 : 서울장애인종합복지관, 1994 유애란 / 장애학생 전환교육의 현실과 방향, 1999 최중
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  • 등록일 2010.10.13
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논문 523건

교육의 체계적인 질 관리와 운영, 그리고 급속히 발전하는 정보통신기술의 교육적 활용을 위한 연구 개발 등의 문제를 장기적 안목을 갖고 일관성 있게 지원하는 것이 중요하다고 본다. Ⅲ. 결론 본 연구에 주제인 일자리, 복지, 교육 관련 쟁
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  • 발행일 2014.08.07
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  • 저자
청소년개발원, 2004, 청소년개발지표 개발연구, 계문사 Belfield, C.R. and H.M. Levin, 2002, The effect of competition on deucational outcomes: a review of the U.S. evidence. Review of Educational Research, 27. Bendick, Marc, Jr., 1998, Privatizing Delivery of Services, In Kamerman, S. B & Kahn, A, J.,
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  • 발행일 2010.04.21
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청소년 동아리 활동. 중앙대학교 석사학위논문.조영미(2001). 지역중심 청소년 동아리활동 활성화 방안에 관한 연구. 명지대학교 석사학위논문. 천정웅(2000). 지역에서의 청소년 자율참여 방안 모색. 서울: 천운청소년 육성회. 청소년문화복지
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  • 발행일 2009.10.29
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  • 저자
청소년정책 전달체계의 통합방안에 대한 비판적 고찰”. 사회복지연구, 40(1). 2009, pp. 297-322. 주민생활지원국. “2009년도 주요업무보고”. 수원시, 2009. 차보현. “사회복지 전달체계의 개편과 발전과제”. 복지행정논집, 제16권 제2호. 2006, pp.2
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
청소년 비행의 실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006. 이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992. 이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000. 이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002. 임영식ㆍ한상
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  • 발행일 2012.06.18
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기업신용보고서 105건

세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 영문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 영문
(주)미래교육복지연구개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2024.05.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)미래교육복지연구개발원
  • 대표자 김영주
  • 보고서타입 영문

취업자료 1,278건

청소년기는… 2. 성격의 장점과 단점 일 년에 작심삼일을 100번 이상 합니다. 즉, 어떠한 일을 시작하게 되면… 3. 학창시절 및 사회봉사활동 대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와… 4. 지원동기 및
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  • 등록일 2013.11.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
과 청소년 상담을 수행하기 위한 합리적 사고능력이라고 생각합니다. 저는 전문 이론에 근거한 지도방법 기능을 높이기 위해 교육학, 청소년상담, 청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위
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  • 등록일 2018.01.16
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  • 직종구분 기타
복지재단 안산시장애인복지관 장애인복지관의 전반이해, 윤리경영, 회계기초, 활동보조, 2013하계 늘해랑학교, 특수치료 등 이해 사회복지사 실습생 2014.01.10~02.10 안산 YMCA 전공과의 연계, 그린에너지 개발, 평생교육활동 및 시스템, 청소년복
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  • 등록일 2017.06.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등 -지원관련 경력·수상실적 (생략) -자기소개 -지원학과 관련 학문적 방향성 -지원동기 및 학업목표 -연구계획
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  • 등록일 2022.07.27
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  • 직종구분 기타
교육과정을 이수하고, 자격증 취득 준비도 철저히 할 계획입니다. 이후 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서적 결핍과 트라우마를 경험한 청소년을 대상으로 하는 전문 치료
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  • 등록일 2025.07.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 33건

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