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글쓰기
2. 2. 논증의 기법
3. 설명문과 논설문
4. 논술고사의 실제
제 5장 논리학과 논증
1. 명제로서의 주제문
2. 명제와 문장
3. 의미의 명확성
제 6장 통합적 글쓰기
1. 통합적 글쓰기
2. 통합적 글쓰기의 실제
제 7장 글쓰기 첨삭지도
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논증이나 오류의 여부를 확인하라
4) 사실과 의견의 타당성 여부를 확인하라
5) 독자의 감정이나 정서에 호소하는 필자의 주장을 냉철하게 검토하라
5. 글의 배경, 내용, 의사소통적 전략에 대한 접근
1) 글의 배경 검토하기
2) 글의 내용 검
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글쓰기는 자기 자신을 믿고, 자신의 비전을 믿는 행위.
글쓰기를 통해 우리는 자신의 유일무이함을 드러낼 수 있다. 우리의 경험, 우리의 비전은 보편성을 띨 때 존중된다. 그것만으로는 충분치 않다. 지극히 개인적이어서 유일무이하지 않으
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통합적 지성의 평가에 있지만, 교육 여건의 개선이 뒷받침되지 않는 한, 학생들은 문제 유형에 익숙해지거나 표현 기법을 익히는 공부로 끝나게 된다.
대개 학교에서는 논술지도가 국어 교사의 몫으로 생각되고 있다. 하지만 논술이 통합교과
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논리적 오류 지도 방법, 아주대학교
이민형 외 1명(2004) - 웹 문서로부터 논리적 구조 추출, 한국멀티미디어학회
임성규(2009) - 논술에서 \'논리적 사고\'의 교육 방법 연구, 광주교육대학교
정인문(2011) - 귀납논증의 오류와 논리적 글쓰기, 명지
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글쓰기의 기초」, 『우리 문장 강의』, 신구문화사, 1997.
김영채, 『생각하는 독서』, 박영사, 2005.
민영욱, 『토론의 법칙』, 가림 출판사, 2003.
박종석, 『정상으로 통하는 논술』, 글누림, 2007.
이광모 외, 『논증과 글쓰기』, 형설출판사. 2006
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글쓰기 훈련을 성실히 해서 얻은 귀한 노력의 결실이었던 것이다. 나도 글을 잘 쓰고 싶다. 그리고 논리적으로 자신의 의견을 펼치는 사람이 되고 싶다. 저자는 누구나 본인처럼 노력만 한다면 그렇게 될 수 있다고 말한다. 1. 논증의 미학
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논리적인 글쓰기 설명문과 논술문, 정음문화사, 1995
이정일 - 초등학교 논술 능력 향상을 위한 수준별 멀티미디어 CAI 타이틀 설계 및 구현, 안동대 교육대학원, 1999
이재승 - 논문의 형식과 논증 방법, 대구교육대 국어 교육과
충청남도 교육청
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글쓰기 실력이 일취월장해 있을 것이다. Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 글쓰기의 방법
1. 글쓰기의 방식과 태도
2. 설명적인 글쓰기
3. 논증적인 글쓰기
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기법(교육방법)
Ⅴ. 가정교육기법(교육방법)
1. 조용히 들어주기
2. 인식반응 보이기
3. 계속 말하게끔 격려하기
4. 적극적으로 들어주기
5. 부모의 입장알리기
Ⅵ. 협동글쓰기교육기법(교육방법)
1. 어휘력 키우기
1) 사전 찾기 놀이를
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