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포용적 사회통합. 사회통합연구, 1(1), 15-40. https://www.e-sir.org/archive/view_article?pid=sir-1-1-15 박성옥 (2025). 다문화 가정의 디지털 정보 소외, 어떻게 할 것인가? 글로벌뉴스통신. https://www.globalnewsagency.kr/news/articleView.html?idxno=427235 허상수 (2005). 국가
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  • 등록일 2025.08.05
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다는 건강하고 지속가능한 사회시스템의 구축에 중점을 둔다. 두 번째로 중요한 특징은 기술과 인간적 관계의 조화로운 결합이다. 현대사회에서 디지털 기술은 사회복지 영역에서도 혁신적인 변화를 가져오고 있으며, 이를 적극적으로 활용
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  • 등록일 2025.07.21
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다. 비대면 상황은 지금 우리 교육에 전혀 새로운 패러다임을 요구하고 있다. 그럼에도 불구하고 원격수업 시행과정에서 접속자 폭주로 인한 시스템 정지, 수업시수와 일수 등 제도적 장치 미흡, 교사의 디지털 리터러시 부족, 정규수업용 콘
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  • 등록일 2021.03.08
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다. 이는 기술이 교육을 대체하는 것이 아니라 교육의 본질을 더욱 순수하게 실현할 수 있도록 돕는 도구임을 보여준다. 또한 디지털 전환이 가져올 수 있는 새로운 형태의 교육격차에 대한 우려와 이를 해결하기 위한 포용적 접근의 중요성
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  • 등록일 2025.08.14
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디지털 격차를 해소하고 커뮤니티에 권한을 부여하며 디지털 포용을 촉진할 수 있는지 보여주었습니다. 6.2 디지털 기술 교육 여러 조직 및 기관에서 기술 및 디지털 활용 능력에 대한 접근이 제한적인 개인을 대상으로 성공적인 디지털 기술
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  • 등록일 2023.05.24
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논문 24건

격차 또한 공공의 노력과 합의에 의해서도 해결하기 요원한 문제로 받아들일 수 있다. <참고문헌> 강용중, ‘국내 디지털격차 현황 현대경제연구원’ 2000.10. 류석상, ‘미국의 정보격차 해소 추진 정책과 전망’ 한국전산원. 2004. 5. 15. 박
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  • 발행일 2005.10.21
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정책에 대한 연구』, 아산재단 연구보고서 2003, 5월 집문당 이충열, \"디지털금융과 지급결제제도의 발전 방향\", 2004. 5 이충열, “소매전자결제시스템 발전에 따른 문제점 및 해결방안,” 『구조전환기의 한국 통화금융정책』, 다산출판사, 200
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  • 발행일 2005.11.24
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다양한 서비스를 이용할 수 있게 해야 할 것이다. 이로써 본 연구를 갈음 하도록 한다. 참고문헌 강홍렬 외, 정보격차에 대한 사회경제적 함의, KISDI, 2002 김문조 외, 정보격차의 이론적, 정책적 재고, 한국사회학회, 2002 디지털 수용자 이은미,
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  • 발행일 2008.10.14
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다. <참고문헌> 국내문헌 김행남김흥수정상기(1997). 정보통신망의 발달과 지적재산권법의 대응. 《계간저작권》 가을호. 박문석(1998). 글로벌 디지털시대의 방송환경 변화와 바람직한 저작권 정책 방향. 《저작권 세미나 글로벌 디지털시
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  • 발행일 2005.10.24
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다」, 한국문화콘텐츠진흥원, 2002 한국문화관광정책연구원, 「문화산업완성보증제 도입 타당성 검토 정책보고서, 2003 한국문화콘텐츠진흥원, “문화산업 완성보증제 도입방안”, 정책토론회, 2004 한국문화콘텐츠진흥원 정책연구팀, 문화콘
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 169건

혁신적 도서관 서비스 개발에도 적극 참여할 예정입니다. 인공지능, 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅 등 최신 기술을 활용하여 이용자의 정보 접근성과 만족도를 극대화하는 맞춤형 서비스 플랫폼 구축에 기여하고자 합니다. 또한, 디지털 자료의
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  • 등록일 2025.05.18
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품질을 개선하겠습니다. 또한, 데이터를 활용한 건강관리 서비스 개인 맞춤화와 정책 성과 평가를 체계화하여 보건 사업의 효과성을 높이겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지 ②직무수행 방향 및 비전 ③구체적 실천방안
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다. 인공지능 기반 언어 학습 도구, 인터랙티브 콘텐츠, 원격 협업 플랫폼 등을 활용한 교수법과 학습자 평가 방법을 탐구하여, 미래 지향적이고 혁신적인 한국어 교육 모델을 제안하겠습니다. 디지털 시대에 적합한 교수학습 방법론을 개발
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적으로 적응할 수 있도록 준비하겠습니다. 연구와 실무를 결합한 현장 중심 프로젝트에도 적극 참여할 계획입니다. 지역사회 교육 프로그램 개발 및 평가, 학교 현장 연구 등 다양한 프로젝트에 참여하여 실질적인 교육 개선 방안을 모색하고
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  • 등록일 2025.05.19
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과 스터디 그룹을 구성하여 상호 피드백과 협력을 통해 학습의 효율성을 높일 것입니다. 현장 경험을 쌓기 위해 국내외 NGO, 국제기구, 정부기관, 다국적 기업 등에서 인턴십 및 현장 실습 기회를 적극적으로 모색할 것입니다. 현장 실무 경험
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  • 등록일 2025.05.19
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