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목적에 맞게 현장 조사가 잘 이루어진 것이라고 할 수 있겠다. 물론 예상과 맞지 않는 다면, 언론에서 비춰지지 않는 진짜 우리나라의 교육 불평등의 이면을 볼 수 있을 것이라고 생각한다. 사회학적 상상력 - 연구 계획서
특목고를 통해
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교육비부담, 고소득자녀가 귀족학교의 대다수를 차지하면서 발생되는 교육의 불평등이 발생한다.
- 외국교육기관, 자립형사립고, 특수목적고 등은 전문적인 입시학원으로 전락된 귀족학교로서 당연히 폐지되어야 한다.
- 고등학교의 의무교
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교육목적, 건학이념, 인사 및 재정운영, 후생복지, 학교 발전계획, 자율학교 해제 시 학생보호 대책 등을 명시하여야 하고 자율학교는 이를 일반인에게 공포한 후 지켜야 한다.
자율학교제도는 교육과정 운영의 다양성, 특수성 및 창의성이 특
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교육, 한국교육개발원
김기수(1994), 자녀교육을 위한 철학, 서울 지식산업사
김영철(2001), 사교육비 해소 방안-과열과외를 중심으로, 한국교육개발원 연구보고서
이정미 외(1999), 학원이 학생을 망친다, 은금나라
아이들은 왜 학교를 거부하는
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특수 목적 고등학교 신설을 금지하는 등 자립형 사립 고등학교와 특수 목적 고등학교에 관한 뉴스는 연일 끊이지 않는다. 그만큼 우리 나라 학부모들의 교육열이 대단하고 좋은 학교에 대한 열망이 높은 것을 알 수 있다. 모든 것이 넘치면 안
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