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심리학, 권석만, 학지사, 2015
성격심리학 이론 워크북 [5판], Donna Ashcraft, 박영사, 2012
정신건강(유아아동을 위한), 김영숙 외, 교육과학사, 1998 (1) 성격이론을 ‘정신역동적 관점’, ‘행동주의적 관점’, ‘인본주의적 관점’, ‘특질적 관
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커센바움 지음, 도덕·가치교육을 위한 100가지 방법, 서울: 울력 p.72~80, 132~ 133, 153~159, 260~ 265
황응연 외(2000), 교육심리학, 서울: 문음사, p. 138~139 Ⅰ. 선정이유
Ⅱ. 사회학습이론
Ⅲ. 자신의 경험
Ⅳ.지도방안
Ⅴ. 느낀 점
* 참고자료
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커센바움 지음, 도덕·가치교육을 위한 100가지 방법, 서울: 울력 p.72~80, 132~ 133, 153~159, 260~ 265
황응연 외(2000), 교육심리학, 서울: 문음사, p. 138~139 Ⅰ. 선정이유
Ⅱ. 사회학습이론
Ⅲ. 자신의 경험
Ⅳ.지도방안
Ⅴ. 느낀 점
* 참고자료
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위한 자화상 지도방안. 국민대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논
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위한 멘토링 프로그램 효과성 연구, 서울여자대학교 대학원 논문, 2005.
류미라, 청소년의 인터넷 중독과 사회적 지지 및 자아정체감의 관계, 서강대학교 대학원 논문, 2002.
서봉연, 자아정체감 형성에 관한 심리학적 일 연구, 경북대학교 대학
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심리학, 교육과학사
조항숙(2002) : 다중지능 수업을 통한 창의적 사고력 신장, 한국교총
최정민(2001) : 초등학생의 다중지능과 창의성 및 학업성취도의 관계, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
하워드 가드너(2001) : 다중지능 인간지능의 새
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위한 교회교육적 접근 장로회신학대학교 석사학위 2000. 배한숙
2) 청소년 자살에 미치는 요인에 관한 연구 장로회 신학대학교 석사학위 1998. 최태길
3)신의형, "자살에 대한 신학적 반성과 목회적 대처" (미간행 박사학위 논문, 호남신학대 학
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영향을 미치는 문제
1) 스트레스
2) 우울
3) 불안
3. 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제를 극복하기 위한 방안
1) 스트레스 - 청소년활동
2) 우울 ? 치료적 개입
3) 불안 - 인지적 대처전략
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학 : 전생애 인간발달. 서울: 학지사.
C.Zastrow & K. Kirst-Ashman. 김규수 역(2002). 인간행동과 사회환경. 서울: 나눔의 집.
Robert L. Barker(1995). 사회사업사전. 서울: 이론과 실천.
William C. Crain 저. 서봉연 역(2000). 발달의 이론. 서울: 중앙적성.
부산
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심리학, 이너북스, 2006
통계청, 2007년 사망 및 사망원인통계결과, 통계청,2008 1. 청소년들의 자살생각에 영향을 미치는 요인
2. 청소년들의 자살의 위험에 빠지지 않기 위한 부모의 자세
3. 청소년들의 자살의 위험에 빠지지 않기 위한 부
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